遂怎么读 遂是平舌音吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于遂怎么读的问题，于是小编就整理了3个相关介绍遂怎么读的解答，让我们一起看看吧。

遂是平舌音吗

是平舌音。

舌尖前音（又叫平舌音）发音时舌尖抵住上齿背或者下齿背均可，看个人习惯和实际发音情况。发出的z、c、s。

舌尖后音（又叫翘舌音）是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。

这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。普通话中z、c、s 和zh、ch、sh

若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

遂字上边加个穴字念什么

你问的是邃 （suì）吗?

(1)（形）〈书〉（时间、空间）深远.

(2)（形）〈书〉精深.

高级汉语字典

(1)(形声.从穴.遂声.“穴”是汉字部首之一.从“穴”的字多与洞穴有关.本义:深远)

(2)同本义 [deep]

(3)又如:邃户(幽深的门户);邃密(深宫);邃宇(深广的房子);邃室(幽深的房间);邃阁(深幽的楼阁);邃殿(深广的殿堂);邃路(漫长的道路);邃远(深远);邃屋(深幽的房屋);邃房(深广的房舍)

(4)遥远 [remote]

(5)又如:邃世(远世);邃古(远古);邃初(远古;始初)

(6)精深的 [profound].如:邃博(博大精深);邃学(精深的学问);邃养(精深的修养);邃义(深刻的意义);邃理(精深的道理)

父喜,遂与之的遂是什么意思

“遂”是“于是、就”的意思。这句话的意思是：父亲很高兴，于是立刻就把书给了他。

语出《入木三分》，节选自唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》。

“入木三分”这则典故揭示了一个人的成功不仅仅是依靠他的天赋，更重要的是依靠他后天的努力的道理。王羲之不仅天赋特异，而且刻苦磨练，有“临池学书，池水尽黑”之说。可见，这“入木三分”的成就，是来自于天赋和后天的功夫的。

这则成语原是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。

此句出自《王羲之窃秘》，遂是于是，就的意思。

原文：晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法。”父见其小，恐不能秘之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。 昔幼时师卫夫人见之，曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”

译文为：晋代王羲之，字逸少，是王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁时在父亲的枕中看到古代的《笔说》，就偷来读。父亲（发现后）问：“你为什么偷我秘籍？”王羲之笑而不答。母亲说：“你看《笔说》。”父亲见他小，怕他不能守住秘密。就对王羲之说:“等你长大成人后，我传授给你。”王羲之诚恳的请求父亲:“现在就给我用吧。倘使等到我成人，恐怕会埋没幼年的才华。”父亲很高兴，于是就给了他。不到一个月，书法便大有长进。卫夫人见了后，对担任太常官的王策说:“羲之一定是看了《笔说》，最近看他的书法，已有了老成智慧。”泪流满面地说：“这孩子一定会比我还有名。”

到此，以上就是小编对于遂怎么读的问题就介绍到这了，希望介绍关于遂怎么读的3点解答对大家有用。