小学图书室管理制度 小学图书室管理实施方案

图书工作计划

1、图书工作计划 篇1 图书馆，阅览室 资料是学校教育的重要设施.有健全的各类管理制度。配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。

2、图书员工作计划篇1 指导思想： 书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。

3、图书工作计划 篇1 图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划： 继续加强开放式书屋的工作。

图书阅览室管理制度

1、阅览室管理制度：凡进入阅览室的读者，须持图书馆（室）阅览证且经值班人员验证后，方可进入阅览室阅览，书包、书籍、书夹不得带入。

2、凡进入阅览室的读者，须持图书馆（室）阅览证且经值班人员验证后，方可进入阅览室阅览，书包、书籍、书夹不得带入。

3、图书馆的规则如下：看书时要保持安静和整洁卫生。图书馆的书刊资料属于公共财产，阅览时应注意爱护。查阅目录卡片时，不可把目录卡片弄坏。不要在图书上随意圈点。碰到熟人可点头致意，不可在室内谈笑。

4、图书管理制度是指图书馆关于馆藏图书建立的并且需要遵循的一系列规章制度。图书管理制度包括图书借阅制度、图书阅览室管理制度、音像资料使用规则等。

小学图书室管理实施方案

1、要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍小学图书室管理制度，确保图书馆工作人员业务素质小学图书室管理制度的不断提高。 加快建设小学图书室管理制度，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程小学图书室管理制度，进一步加快图书馆现代化设施的完善。

2、我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

3、图书室的组织管理图书室工作是学校工作的组成部分，图书室管理工作应列入学校工作计划。为了加强对图书室的领导和管理，小学图书室要实行“统一领导、分工管理”的体制。图书室负责人要具体组织《细则》的贯彻实施。

4、学校图书实施活动方案 1 做好开馆准备，有序逐步放开 开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜。

5、主要应从目标管理、方法指导、过程控制三方面入手，实施课程化管理，实现标准化操作。 具体要求： 根据语文课教学大纲的要求，图书馆应为语文教学上好阅读课，提供良好的阅读环境场所和阅读书刊。

6、图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的.均衡发展和全面提高。 工作目标 进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

小学图书室管理工作计划

加强图书管理，提升管理水平。 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

【篇一】2021年小学图书室工作计划 指导思想 图书管理员应树立以人为本的管理理念，确立主动服务为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

小学图书室管理工作计划 指导思想 以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。

年小学图书室工作计划【篇1】 指导思想：本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

图书管2023工作计划篇1 提高图书管理员培训工作重要性的认识 中小学图书管理员是教师队伍的重要组成部分。图书室是学校的资源中心，已成为培养学生自学能力、拓展知识面的重要课堂和思想政治 教育的重要场所。

通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。 主要安排： 九月份 制定工作计划，管理者明确分工。 召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。 整理假期的报刊。 为新生办理借阅证。

江苏省中小学管理规范的附件:中小学校园管理等十项基本管理制度

1、第作业管理。小学一二年级不得布置书面家庭作业小学图书室管理制度；小学其他年级完成作业时间小学图书室管理制度，每天平均不超过六十分钟；而初中学生每天书面作业完成时间，平均不得超过九十分钟。第睡眠管理。

2、中小学五项管理具体内容和要求：“五项管理”是指加强中小学生作业、睡眠、机、读物、体质管理。

3、执行学籍管理规定。小学、初中学生兔试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。安全管理。1建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。

4、建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。环境布置富有文化内涵，体现教育功能。