如何培训学生的倾听能力 如何培养学生倾听能力

如何培养学生倾听的习惯

1、”不断地引导，使学生在解读伙伴意见如何培训学生的倾听能力的过程中取长补短如何培训学生的倾听能力；在互相交流的过程中，使学生的意见得到及时的反馈和完善，从而使教学向更深层次推进。

2、多多表扬和鼓励多多称赞和表扬孩子，鼓励是良好品行的自如何培训学生的倾听能力我肯定的动力，是对自己才智充满自信心的动力，适时、巧妙地说出称赞的话，是对良好倾听习惯的孩子的肯定，并使其坚持不懈。

3、培养学生倾听习惯，要首先让学生明白倾听的重要性教师不要随意重复自己提出的问题或是要求。如果我们把一个要求反复说上好多次，长此以往学生就习惯了，第一次听不到也不要紧，反正老师还会说好多遍。

如何让学生学会倾听

1、增加课堂活力，激发倾听兴趣。爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。学生只有对所倾听的内容感兴趣，才会想听，才能主动学习、掌握知识。

2、首先我提出明确的倾听要求“倾听要有五 心”，即：一要专心，无论是听老师讲课，还是听同学发言，都要听清老师或发言人说的每一句话，脑子里不想其他事；二要耐心，不随便插嘴，要听完别人的话， 才发表自己的意见。

3、，调整倾听的心态。小学生的一大特征就是表现欲望强，认为自己的想法就是对的，喜欢别人听自己说。听别人发言时，注意力也大多集中在：谁在说，哪说错了，而往往忽略了说的内容，这就影响了交流感悟的质量。

如何培养学生有效倾听的能力

培养良好如何培训学生的倾听能力的倾听习惯是形成倾听能力如何培训学生的倾听能力的重要前提。良好的倾听习惯包括如何培训学生的倾听能力：注意力集中，保持尊重对方的态度，边听边思考等。教师要采取有效的方法，对学生进行循序渐进的培养。树立榜样。

听说训练 听和说结合得好，可以提高学生的理解能力、思维能力、表达能力。

首先，教师在上课之前应提前到班，督促学生做好上课的准备。因为上课的前段时间是学习新知识的关键时刻，要集中孩子们的注意力，就要让学生做到“心静”。学生如果不能心静如水，就不能做到倾听。