这次修改教师法，教师会变成教育公务员吗 教育是立国之本

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这次修改教师法，教师会变成教育公务员吗

教师不可能变成公务员，这不但与改革的方向相悖，也不符合教师这个职业的涵义。

人人都说教师是天底下最光辉的职业，可以说教师的整体素质在一定程度上决定着青少年未来的发展，但是，近几年来，教师的待遇水平却与公务员的差距越来越大，特别是义务教育阶段的教师，很多人感觉到了自己的收入水平远远赶不上公务员工资增长水平，而这与国家“让教师的收入水平不低于公务员收入水平的要求”不相符。

教师其实就是普通的事业编制人员，特别是义务教育阶段的教师，他们的工资水平只比其他事业单位人员的基本工资高10%，发到手里也就不到300块钱，甚至更少。而几年来随着公务员车补、通讯补贴、年终目标绩效奖金的发放，教师和公务员之间的工资差距越来越到，这也导致了很多教师开始羡慕公务员的现象。

其实，教师能不能转为公务员是次要的，教师很多时候羡慕的并不是公务员的身份，而是想要得到和公务员一样的收入水平，所以说，当前对于教师的激励政策，特别是对义务教育阶段教师激励政策的力度还远远不够。你想想，作为教师的，自己每天面对着一群生活条件比自己好的很多的学生，他们心里会怎么想，他们甚至会感觉自己就是一个失败者，而整天处于这种心境下的教师，能教育出什么好学生。

总之，教师的工资待遇确实该提高，不仅仅是基本工资比普通事业编高10%，而应该是整体工资高出一定比例，并且要享受公务员或者其他事业编所有的一切待遇，这样才能让教师安心授课。

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说句掏心窝的话，我在银行上班，月薪12000，老婆在小学教毕业班，一月3200，她天天晚上熬夜判作业，我下班后就是休息，社会分配真的有点不公平，我老婆是一本，我是中专，但收入就因为行业不同有这么大差距，确实应该大力提高师资待遇。

我认为不会的，教师是教书育人的，不是执法部门！也不同于政府机关工作人员！他是应该被社会关注，重视的！教师肩负的是为祖国培养人才！对学生有适当的惩戒，别动不动说不能惩罚孩子，要捧在手心里教育，既要求老师提高成绩，还不能严厉！过去的严师出高徒哪里去了？再有九年义务教育的教师，就是站讲台的，评个职称，还要发表两篇论文，必须是正级开物！大学老师还行，中学老师工作本身，细小，繁琐，哪有精力有写论文，我觉得教师法的修改更能从一线老师的实际出发，有利于老师身心健康，提高老师的积极性方便考虑，至于教师变不变公务员无所谓，大家说是不是？

这次修订教师法是落实国家中长期发展战略，建立新时代教师队伍的法律保证，至少明确三个问题：一是新形势下教师队伍建设内涵与要求；二建设创新型国家对教师赋予的权力与义务；三是解决教师待遇"不低于当地公务员"，教育公务员，将教师列于公务员序列。

教师法的基本精神就是用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。修改教师法，涉及很多方面，每个都关系到教师的切身利益。其中就有保证待遇一说，完善教师工作待遇保障机制，确保教师热心从教、安心从教。

教育部通知要求义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员评论工资水平。谈到不低于公务员工资，我们首先要知道公务员工资是个什么样的标准。公务员工资与级别、职务、职称、工龄有关，由四部分组成：基本工资、津贴、补贴（暖补、车补、乡补等）、奖金。各地待遇标准也各有不同。

至于能不能成为教育公务员不重要，重要的是切切实实落实好，真正提高教师待遇和教师管理体质，让每位教师受益。

健康发展的理念要求

健康发展理念：科技是强国之路，教育是立国之本。高职教育作为我国教育体系当中实用性最强的一一个教育层级，不仅仅是高科技创新技能实用教育之地，也是推动我国生产力快速发展的一项重要因素和培育源头。自改革开放以来，在政府正确观念的引导之下，我国教育事业经历了多次改革之后，我国高职教育事业也取得了一定成就。

立国之本是啥

立国之本就是建立国家或使国家存在下去的根源、根本、本质的内容。

治国之根必于党,治国之策必有法。中国共产党深刻认识到法治在现代化进程中的重要作用，坚定不移厉行法治，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，不断提高全民族法治素养，法治中国焕发出旺盛活力与强大生命力。

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