negro怎么读 英语单词中的复数有的加s，有的加es，有什么简便的记录方法吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于negro怎么读的问题，于是小编就整理了1个相关介绍negro怎么读的解答，让我们一起看看吧。

英语单词中的复数有的加s，有的加es，有什么简便的记录方法吗

谢谢邀请，其实名词加s,而加es的名词很少很少，没必要让学习者增加负担。举例来说，大灰狼wolf 很凶，来一群wolves ，就跟一堆树叶leaves,后面一样了。教室classes ,里有盒子boxes,盒子里装着手表watches....只要编一个小故事 就能记住所有的复数名词。我随后奉上视频，全部解析这种细节，只要一段话就能一劳永逸

英语名词变复数的规则需要结合几个例子来熟记，不规则变化的规则尤其要多加留意。然后，不刻意（一下刻意记太多单词你许会心累厌烦，万一造成厌学就不好了[机智]）去学的话，可以有新的复数不规则变化的名词出现的话，碰到一个记住一个，最好拓展一下，把同类常用的也都记住了，日积月累，就好了。高频使用的不会很多，放轻松。冷僻的有运气碰到的话，学一个多一个。

总之，不可能一口气吃成一个胖子。只要知学好学乐学，注意积累，坚持就会胜利！

看到这个问题的时候，我就情不自禁的笑了（[捂脸][捂脸][捂脸]哈哈哈哈），不是问题好笑，而是想起我可爱又有想象力的学生。我在讲这个怎么加es的时候，我一本正经的讲“以s，x，ch，sh，结尾的单词加es”，然后，学生的回应就亮了“宋宋老师，你的意思是：‘傻X吃💩’加es是吧？”[捂脸][捂脸][捂脸]哈哈哈哈……孩子们还是厉害，一本正经的讲笑话[呲牙]（每想起课堂上娃娃们的这些“可爱”点，就觉得幸福）

最后，还是一本正经的来回答一下这个问题[捂脸]。

名词变复数：1+3（1规则+3例外）

规则（6条）：

1.一般情况下直接加s：book-books

2.以s，sh，ch，x结尾的加es:

bus-buses, brush-brushes,

watch -watches, box-boxes

3.以f/fe结尾的变f/fe为v,再加es:

leaf-leaves; life-lives

4.辅音字母加Y结尾变y为i再加es:

family-families

5.以o结尾的单词,有生命的加es:

hero-heroes;

potato-potatoes;

tomato-tomatoes;

以o结尾的单词,没有生命的加s:

photo-photos

piano-pianos

radio-radios

6.以oo结尾的单词加s:

zoo-zoos;

bamboo-bamboos.

例外：

1.不规则变化(6组：初中常见):

man-men; woman-women;

child-children;foot-feet

tooth-teeth;mouse-mice.

2.单复数同形：

Chinese

Japanese

fish

sheep

deer

3.永远复数：

people（人们）；

police（警察们）。

关于语法，个人觉得最好把条条框框数量化。比如：名词变复数为：1+3（1规则+3例外）。

学英语还是需要勤奋。儿子现在五年级，暑假跟英语老师学习语法，教材是《薄冰小学英语语法》，觉得不错。可数名词单复数变化规则有分类，老师让他们把规则背下来，再结合练习。

英语中名词有两种，可数名词countable noun以及不可数名词uncountable noun。

举个栗子：水water，不可数名词；苹果apple,可数名词。

其中可数名词又有两种形式，单数singlular和复数plural。

举个栗子：one apple；two apples，单复数形式。

对于名词的分类我们已经掌握了，然而对于单复数的变化规律，直接在原形后加s吗？并不全是这样

1：一般名词，词尾加-s；

boy—boys 男孩

boot—boots 靴子

girl—girls 女孩

pencil— pencils 铅笔

desk-desks 桌子

map-maps地图

boat-boats 船

lake-lakes 湖

horse-horses马

bridge-bridges 桥

2：以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加－es；

例如：

dress—dresses 连衣裙

box—boxes 盒子

watch—watches 手表

dish—dishes 盘子

class-classes 课程

church-churches 教堂

3、以“元音字母＋y”结尾的词，加－s；以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加－es；

例如：

eg.：

family—families

baby—babies

library—libraries

country—countries

party-parties

factory-factories

university-universities

eg.：

boy—boys 男孩

toy—toys 玩具

ray-rays光线

guy-guys 家伙

4、以o结尾的词，多数加－s；

例如：

kilo-kilos 公里 photo-photos 照片tobacco-tobaccos 烟草 piano-pianos 钢琴

以元音字母＋o结尾的词一律加－s；

例如：

zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机

少数以o结尾的词加-es;

例如：

tomato-tomatoes 西红柿hero-heroes 英雄potato-potatoes 土豆

5、以f或fe结尾的词，多数把f,fe变为v，再加－es；

例如：

leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子 knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子

6、不规则名词的复数形式；

① 改变中间元音。

man—men 男人

woman—women 女人

② oo变ee。

foot—feet 脚

tooth—teeth 牙齿

goose—geese 天鹅

③ 单复数同行。

people—people 人们

fish—fish 鱼

sheep—sheep 绵羊

deer—deer 小鹿

means-means 方法

series-series 系列

④ 中日不变，英法变，其余s加后面。

Chinese—Chinese 中国人

Japanese—Japanese 日本人

Englishman—Englishmen 英国人

Frenchman—Frenchmen 法国人

American—Americans 美国人

Swiss 瑞士人

⑤ 加en或ren。

child—children 孩子

ox—oxen 公牛

⑥ 其他情况。

mouse—mice 老鼠

下面，我们再来说说这些单词在变为复数后，s、es应该如何发音。

简单说，我们可以用六个字“清清浊浊元浊”来表示。下面，我们分别讲一下，这六个字是什么意思。我们可以将这六个字分为如下三组：

1. “清清”

这两个字的意思是如果名词的单数是以清辅音结尾的，则在加完s后，s的读音为/s/（也是清辅音）

例：desk /desk/ -> desks /desks/;

2. “浊浊”

这两个字的意思是，如果名词的单数是以浊辅音结尾的，则在加完s之后，s的读音为/z/ （也是一个浊辅音）

例：day /dei/-> days /deiz/

3. “元浊”

这两个字的意思是，如果名词的单数是以元音结尾的，则在加完s或es之后，s或es的读音是/z/（浊辅音）

例：baby /beibi/ -> babies /beibiz/

你以为掌握了这六个字就可以了？开玩笑！英语哪有这么简单！

请继续阅读以下内容！

除了这些一般规律外，还有几条需要大家注意：

1. 如果名词单数是以/t/结尾，在加完s后，需要读成/ts/

例：hat /h æt/ -> hats /h æts/

2. 如果名词单数是以/d/结尾，在加完s后，需要读成/dz/

例：bed /bed/ -> beds /bedz/

3. 如果名词单数是以/s/, /z/, / ʃ/, / tʃ/ 或/ dʒ/结尾，在加s 或es后，需要读成/iz/

例：class /kla:s/ -> classes /kla:siz/

如果你有什么问题，就请留言吧！

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到此，以上就是小编对于negro怎么读的问题就介绍到这了，希望介绍关于negro怎么读的1点解答对大家有用。