内训师培训课件 内训师讲课案例分析

企业内训师的九个关键问题

1、（3）、调查时内训师讲课案例分析，不要只看到那些“硬”的、技术性方面的指标内训师讲课案例分析，同时还应注意“软”的、思想方面的问题。

2、内训课程需要保持一定程度的幽默 ：死板的培训往往会导致缺乏活力，整体热情程度较低，这种情况绝对不利于培训的展开和培训成效的保障。

3、其实，关于内部培训体系的搭建，无非要先明确以下四个关键问题，那就是：谁来讲、怎么讲、给谁讲、讲什么。谁来讲（WHO）企业培训体系的搭建也应该首先解决“搭班子”的问题，具体来说就是解决“谁来讲”的问题。

人才培养:四步做好内训师项目

1、我们培训部门负责：内训师项目的统筹运营；宣传造势工作；组织审议候选人。业务部门负责：内训师名单的推荐；审核候选人。只有明确了职责，把业务部门拉进来，才能把内训师队伍建设得接地气。

2、内训师是企业人才战略发展的重要推动器，不是单位想不想做的事情，而是必须做的事情，只是时间早晚的问题。当打算开展内训师培养之时，一定要三思，考虑到目前的人力，物力，财力，是否可以支持到这个项目的运作。

3、技术和工具：熟悉使用现代技术和工具来支持和增强培训效果，例如在线学习平台、虚拟现实等。管理和领导能力：培养管理和领导能力，以更好地协调和管理培训项目，同时与其他部门合作。

4、第三，作为培训策划者，要有较强的组织与设计工作能力，这就需要我们要很善于思考。有哪些不够，怎么做更强？是否有其他方法？哪儿是关键？如何突显？这种情况都必须大家培训工作者认真看待。

5、作为一名内训师，其核心职能就是通过培训活动的开展传达知识、培养人才。这就要求内训师候选人需要具备一定的专业基础。其“专业人”的要求表现在这几方面：个人动机、文化程度、培训师潜质、服务意识等。

6、如果不想当专家，想做领导、当管理者，我们还是建议你做内训师。为什么呢？经营什么？经营人才、经营产品、经营市场。而产品和市场归根结底是由人在经营的。你想成为一个领导者，必须懂得如何培养人才。

老师授课技巧盘点

言语调的技巧。教师讲课的语言要清晰流畅、精练朴实，讲课的语调要绘声绘色。对重点内容、公式要重语气，要集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。语言太平淡，只能成为催眠曲，使学生昏昏欲睡。

课前要把课准备得非常充分，准备好教具等。把教材装在心里，课堂上，要把90%注意力放在学生身上，10%的注意力用在教学方案的实施上。

语言语调的技巧 教师讲课的语言应清楚流畅、精练朴实、通俗易懂、幽默风趣，讲课的语调要抑扬顿挫、绘声绘色。对重点内容、公式、定理应加重语气，力求集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。

保持互动 保持持续的互动，很多学员老师不理他们，他们就不理老师，上课效果就会差，所以，通过游戏、积分等鼓励学员们去和老师沟通，就算是聊天也没有关系，只要学员愿意学。

教师授课技巧 教师的授课语言要“甜” 有些教师的课堂语言比较生硬，语气粗重，平板冷淡，少情寡味，犹如教堂里扯长嗓音的诵经声，既不能引起学生的听课兴趣，也不能调动学习积极性，对教学质量的提高，很有影响。

老师讲课需要根据一定的技巧与计划来进行，以下是我整理的老师授课技巧盘点，欢迎参考阅读！ 课前筹划 一场高水平的培训，开始的时间远不是开课的时间，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，没有人后受罪就没有人前显贵。