现在大部分的孩子老师都不敢管，那作为家长有什么好的教育方式可借鉴 家长教育孩子的方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长教育孩子的方法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家长教育孩子的方法的解答，让我们一起看看吧。

现在大部分的孩子老师都不敢管，那作为家长有什么好的教育方式可借鉴

老师不敢管，家长管不了。为什么管不了？关键的原因还是在于孩子个性的成长，主要和家长的教育有很大关系。

老师不敢管，主要的原因在哪里？是家长，老师对孩子稍有体罚，动辄找老师的问题，闹地不可开交，就差生吞活剥。当孩子有了父母这座靠山，无形中就助长了孩子的霸道之气。前几天和即将读研的儿子一起走路，有一个三岁左右的孩子，突然横穿到我脚下，也算反应快，弯腰立即搂住了孩子，本打算看看孩子的父母反应如何，然后说声对不起，结果孩子母亲早已怒目圆睁，狠狠地瞪着我，眉头紧促，真是揍我一顿的心都有。看看这种情况，只好不了了之，放开孩子走人，而孩子没事一般地继续他的玩耍，在目前这个年龄，孩子还体会不到被护犊子母亲的娇宠，再长大一点不知如何？所以人之初性本善，在这里体现地淋漓尽致。回头和儿子谈谈对此事的看法，而儿子说他在高中时，班主任在他们手心打板子是常有的事，但没有一个孩子回去告诉家长，最后他们四个重点班高考只有两个没有进入一本院校，老师的板子打的对还是错？在下觉得应该，老师的戒尺是对的。

家长管不了，管不了的原因何在？1.对孩子过于溺爱而放任自流，一切都以孩子为中心，就是所谓的娇生惯养，最终的结局是成就了孩子的自以为是，永远活在自我中，说不得的骂不得，动辄各种要挟张口就来，为了躲避孩子的要挟，将就着吧！2.在从小的管教过程中家长的方法过于粗暴，孩子写作业时，稍有不对，一个耳光就上了，久而久之，孩子被打疲了，左右是打，也就不怕你打了，最终破罐子破摔，致使家长难以管教。3.家长自己的榜样作用，家长自身本是个二里吧唧的人，从小孩子早已看习惯、听习惯父母的一举一动、一言一行，模仿而为之，而家长因为自己的恶习对此又习以为常，以至于孩子长大后的不可管教。4.家庭因素，诸如单亲或留守儿童。单亲家庭对于孩子的溺爱远远超出健全家庭，因为孩子就是希望，孩子就是寄托，所以容易造成不将来的偏向。而留守儿童大多是被爷爷奶奶宠坏的。

所以在孩子的教育过程中，家长的重要性可想而知。对于孩子来说，家长既要做孩子的朋友，可以和孩子打成一片，同时也要做到不怒自威，令其敬畏心犹存。只有这样，才可以在原则性问题上，不至于发生不必要的分歧或对立。对于过分的暴力或过分的溺爱都不可取。

不敢管，只是个别的；管不了，占比也不高。扣在“现在的孩子”头上，不合适。

但是，这种现象确实存，应引起我们的高度重视。

“不敢管”的原因较为复杂。一是班主任工作不力，让一些顽劣的学生占了上风，守纪律、想学习的学生处处受打压。二是学校风气不正，学校领导私心重，一事当前，先保自己的鸟纱帽，把责任推给老师；缺少魄力，考虑问题只看眼前只求平稳，缺少应有的担当。三是学校外部环境较为混乱，黑恶势力嚣张。

所以解决“不敢管”的问题必须多管齐下。

从班级层面，学生管理，强调一个早字，一些不良的言行，刚出现苗头的时候就紧抓不放，决不能姑息迁就。

从学校角度，首先，重要班主任工作，对管理学生的理念与方法，要统一认识，形成合力。其次，学校领导应有担当，做实事，能为老师着想，为想干事、能干事、会干事的老师保驾护航。

从社会层面，学校时时关注校内学生与校外闲散人员的联系，主动同相关部门密切联系，尽一切努力提供一个安静、平稳的教学环境。

至于管不了，缘于养成了不良习惯，积重难返，根源在溺爱——小时，只知道宠惯，舍不得管；大了，感觉到不妙，再管已无能为力。怎么办？需要切实为孩子的未来着想，用心琢磨孩子心理，清楚孩子的需求，与学校紧密配合，家校携手，共铸孩子的明天。

你好，现在的孩子们基本上还都是独生子女，他们在六双甚至更多双眼睛的期盼中出生，在娘胎子宫里就是孤独的“王”，出了娘胎，就是整个家庭里的“小王子”，老少两代家长呵护一个孩子成长，他们虽然给予孩子丰富的吃喝供应，玩具等必需品的供应，但是对孩子的教育也特别重视，这些孩子既聪明又健康，很可爱。

只有少部分家长，甚至是极个别家长，对孩子溺爱过度，不管孩子的要求有多过分，都不讲对错，一味满足，有的简直今天要，明天给还不行，不分青红皂白，打家长耳光，撕扯家长头发，很小的时候当好玩，延续到大，就无法无天，信天游，家里面谁也管不了了。

这时候，可以寄希望于学校，寄希望于老师，当你把孩子送到学校，交给老师，既然满心希望老师帮你力挽狂澜，扭转乾坤，那么，你就信任老师一回。最起码，在刚开始较短的时间里，不要干涉老师。因为你的孩子刚被老师管教的有所起色，对人对事有所震慑，有所畏惧的时候，你不理智的一出头，就前功尽弃了，那你的孩子就又回到无法无天了，并且随着年龄的长大会更加胆大，在错误的道路上越走越远。

有人说，现在的老师不敢管孩子，成为不作为的老师了。试问，这种局面是怎样形成的呢？还不是社会上抓住个别老师的不当行为，过分渲染，一面倒的夸大老师的不对，把一些在家已经无法无天，在校又无理取闹的孩子们保护起来，无形中灭了老师的威严，助长了有不良行为的孩子们的威风，使他们更加的无惧无畏，当着老师的面说脏话、干坏事还理直气壮。

其实，作为老师，看到学生的不良行为，哪有不管的道理？出于本能，不由自主的就去干涉制止，加以纠正了。问题是现在的家长，不像过去的家长了，过去的家长吩咐老师是这样的：“希望您多费心，多管管我孩子。”当孩子回家告状，家长也是站在老师这一边的，直接回怼孩子：“肯定是你不对。”这样，没有人给孩子的不良行为做后盾，孩子才能改正。

而现在的家长，当孩子回去告老师的状时，首先想到的是啥？想到的是：我孩子受欺负了，不行！我要找他去！到了学校，当着孩子的面，重者张牙舞爪，轻者手指头直指老师：你给我个交待，为啥欺负我孩子？！

如此，孩子有了后盾有了依靠，日后更加猖狂，逼得老师用更严厉的方式去管，孩子就变本加厉的告状，家长就集全家力量与老师对抗，甚至武力冲突。老师被打，学校领导为息事宁人不出面保护，而家长得寸进尺，还反过来向老师索赔，大不了不在你这个学校呆了，转学去别校。可是臭名远扬，哪个学校的老师还管你的孩子？以一警十，造成的后果就是，越是“油皮”学生，老师越是不敢管了。而这些不被老师管，老师不敢管的孩子，又能好到哪里去？

其实，我上面提到“最好刚开始较短的时间里，家长不要干涉老师”，还有一层意思，那就是新官上任三把火，老师刚接触学生是要振纪振钢，立威信，树班风的。家长不明就里的横加干涉，会使老师威风扫地，班纪打乱，直接影响全班教学。

现在的孩子们眼界宽，跟大人学，跟电视电脑学，脑瓜灵动的多，可能好多家长不知道，有的孩子是两面派，很会看人下菜，别看他们在家里老子天下第一，无理就撒娇耍赖，可来到学校，立马变脸，懂事又听话，所以，请家长们相信学校，相信老师，更要相信孩子。

只要你笃信：对待孩子，老师和你是一条战线上的，那么大家沟通起来，团结起来，一定会把孩子的不良习气纠正，也一定会把孩子培养成优秀的人！

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到此，以上就是小编对于家长教育孩子的方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长教育孩子的方法的1点解答对大家有用。