内训师在企业中的定位 内训师在企业内部的主要使命是

内训师和职业讲师的区别

1、内训师是指为企业内部员工进行培训的授课老师。内训师指的是企业内部员工进行培训的授课老师内训师在企业中的定位，是受聘于某一家企业内训师在企业中的定位，专门为该企业服务的培训师；我们通常所谓的讲师内训师在企业中的定位，就是指的职业讲师内训师在企业中的定位，是以通过给给人讲课获得报酬的。

2、按照我个人的理解，培训师是一个非学术的概念，与职业培训有关。讲师学术定义，大学里的老师一般是讲师、副教授教授、教授、硕士生导师、博士生导师，讲师是最基础的职称。

3、企业培训师 ：主要在企业内部担任培训师工作，偶尔会到社会讲授的人。职业讲师 ：通过教授专业知识获得高额报酬人，以讲课为收入来源的人。

内训师在企业中的优势有

1、优点：培训成本低 企业充分利用教师的培训成本远低于这个数字，成本相当低。就培训收益而言，如果外部培训和内部培训的效果相差无几，那么用内部资源进行培训的投入产出比会高很多。

2、（1）对各方面比较了解，使培训更具有针对性，有利于提高培训的效果。（2）与学员相互熟悉，能保证培训中交流的顺畅。（3）培训相对易于控制。（4）内部开发教师资源成本低。

3、低成本、低风险 内部培训师，由企业内部开发和管理，来自企业内部员工，主要面向企业内部员工，相对于外部培训市场有一定的独立性和封闭性，因此，其培训费用一般远低于市场同类培训，能够有效降低培训的间接成本和培训风险。

4、(1)企业对内师熟悉，几乎不存在培训风险；(2)内师对企业和学员熟悉，培训针对性、适用性强；(3)内师与学员相互熟悉，有利于交流沟通；(4)费用低。

企业如何建设内部讲师队伍?

企业要想建设好内部讲师队伍，主要从以下三个方面做起：当前内部讲师定位缺陷 提到培训，许多人都会将之等同于“授课”，因此，提起“培训讲师”，也便认为就是教学授课等工作。

一个优秀的企业管理者也需要是一名优秀的培训师，所以就必须要让企业相关管理人员积极的参与到内训师队伍中去，适当的给员工进行授课。

建立内训师胜任能力标准，据此筛选出优秀的候选人 对候选人进行培养 培养方式有两种：a、课程承接式培养模式。

所以，只有明确了职责，把业务部门拉进来，才能把内训师队伍建设的接地气。第二，培育。培育，也许是我们做得最驾轻就熟的，核心就是三个步骤。第一步，确定课题。这里就特别有就讲究，大概有两种做法。

内训师队伍建设的必要性 内部培训师是企业人力资源培训的重要资源之一，建立内部培训师队伍对于企业人力资源的开发与培训具有十分重要的意义和作用。

随着培训管理在企业内部管理地位的日益凸显，如何取得质高、价廉的讲师资源成为困扰企业培训管理工作的一大难题，而内训师队伍建设的兴起，无疑是给解决这样的难题提供了一条阳关道。

企业如何建立有效的内训师体系

建立考核激励体系内训师在企业中的定位：从考核指标、考核流程、计分规则、考核方式、考核结果应用等方面提出内训师内训师在企业中的定位的考核优化方案。

企业在将培训师体系有效建立内训师在企业中的定位的过程中内训师在企业中的定位，需要让培训师将授课水平进行不断提升，并对课程做到积极创新，对工作经验和收获进行总结，从而让培训的针对性和实效性得到提高，而想要实现这个目标，培训师就需要进行不断总结和思考。

b、 辅导式培养模式。该模式根据每个内训师需要承担的课程开发任务进行培训和辅导，保证每个内训师能够开发出一门课程，进行独立培训。

首先是培训思想宣传引导者，即激发意愿、定位需求、有效教导。

但是如何建立一支能“打仗”的内训师队伍也成为困扰企业培训管理人员的难题。本文则主要从内训师来源、培训、考核激励三个方面来阐述解决这一难题的方法。

内训师的定位 这点至关重要，要想达到组织经验萃取和传承的作用，那内训师，肯定是在公司内，是有某方面特长的。具体那怎么找，可以用“经验意愿坐标系”筛选。用经验和意愿两个维度建立一个坐标系。结论其实也很明显。

内训师的工作职责

内训师的岗位职责：新员工的培养，包含入职培训、下市场后的终端培养指导等。内部员工的工作技能培养，包含终端期间的考核跟进、提供合适的培训课程提升员工技能等。

企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理，也即企业培训的管理者。企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施，即培训管理者。

负责本公司内部培训的授课工作和技术部工作。 切实落实授权公司对本公司的专业技术培训计划。 切实掌握公司内部技术的培训率，并对员工的内部技术培训进行考核及评估跟踪工作。