现在做少儿英语培训机构，前景如何 少儿英语学习班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿英语学习班的问题，于是小编就整理了4个相关介绍少儿英语学习班的解答，让我们一起看看吧。

现在做少儿英语培训机构，前景如何

创业选择培训机构前景还是比较好的，更重要的是看项目选择吧，英语仍旧是主流国际语言，不少家长还是会选择让孩子从小开始培养英语语感，培养孩子对英语的语言兴趣。但由于传统的英语教学存在不少弊端，比如枯燥乏味，死记硬背，被动式记忆，孩子厌学；针对少儿英语班的话，更应该营造一种轻松快乐的学习氛围，我觉得是否盈利得看在，生源，所以机构的特色和口碑是重要。 现在都在倡导互联网+教育，人工智能是火爆，我朋友做的是 记忆王，你可以查查问问，他们是用动画和游戏，利用图像教孩子英语学习方法的，他办的不错，还让我去帮他做兼职教师呢，呵呵。听说是个人工智能的系统，每个学生都有自己的学习账号，找个老师监管一下就行，不用非得请外教，麻烦成本高，还招不来学生。他那边光家长朋友圈晒孩子成绩提分，就能吸引不少学生来上课，合计下来盈利呀，看的我都眼热..

剑桥少儿英语和剑桥国际少儿英语，哪个的教材更好一些呢

匿名用户

剑桥少儿英语是西安交通大学出版社的，分为预备级、一级、二级和三级。这套教材出版的时间比较久，前几天在少儿英语培训领域这套教材很火，注重孩子的听说部分，读写部分比其他的英语教材拓展的知识要深。而近几年由外研社出版的剑桥国际少儿英语在一些大型的培训机构取代了剑桥少儿英语。这套教材是剑桥大学出版社专为6岁~12岁非英语国家儿童出版的一套零起点英语教材，由具有20多年少儿英语教学实践经验的国际英语教学专家Caroline Nixon和Michael Tomlinson合作编写。整套教材共分6个级别。这套教材以儿童为本，倡导为儿童的英语启蒙营造一个自信的起点，从而使他们在6个级别的学习过程中持续提高英语水平。通过这6个级别，全面培养儿童的听、说、读、写四大基本能力，并让他们真实地感受到自己的进步。 而且这套教材里面的所有音乐部分全都是奥地利的音乐家所创作。

孩子学英语上培训班有必要吗

看个人发展和以后求学意向，英语是需要环境衬托的要用到日常工作生活才行。现在哑巴英语太多了，花大量的钱和时间最后在做一个和英语不搭边的工作大有人在。要学就学精，有出国留学、教师、导游或者个人非常喜欢语言的可以去。当然了孩子多学任何一样技能都是有用的。前提是真的学进去并且在相关领域里出彩才有用哦！

首先表明一下我的立场：我是不赞成孩子去上补习班的。但不包括技能型的补习班。

补习班所讲授的知识是课堂内容的重复，如果孩子的成绩依赖补习，上课就会不认真听讲，对孩子学习能力的培养没有好处。

我家的孩子从小学到现在高二几乎没上过补习班，但是她目前的成绩在班里一直靠前。特别是语文，因为读书涉猎的范围比较广，她对语文也比较有兴趣，语文成绩在年级都是数一数二的。

鉴于我家孩子的学习情况，我觉得去上补习班不如在家多阅读。

但是，今年在读高二的情况下孩子强烈要求报雅思的培训班。问清缘由，我决定尊重孩子意见和需求，给她选了辅导机构。

结合女儿的实际情况和雅思机构老师的沟通内容，我把自己的想法分享给大家，希望对大家有所帮助。

当然，每个孩子情况不同，最终的选择还是要根据自己的实际情况来定夺。

首先，英语它是一项技能性的科目。它和语文、数学、物理、化学这些学科有根本的区别。

以前我的想法就是：英语学习，只要把单词背背好，把课文背背好，语法搞搞清楚，就可以考出不错的成绩。

但是作为一项技能，考出再多的分数，不能用到实战那就等于没学。而我们国内的英语教学又大多如此，学的都是哑巴英语。哪怕你分数考得再高，最终沟通能力非常有限，这违背了学习一门语言的目的。

而雅思托福虽然是以考试为目的的，但更注重实用性，雅思考到6分，基本可以做到正常沟通，阅读，这才是学语言的目的。

鉴于两种教学结果的不同，我建议：如果是为了应付每学期的考试，可以自己多在书本上下功夫。如果是为了掌握这项语言技能，还是要选择合适的机构、合适的老师去学习。

对这个问题，我似乎没有多大的建议权，因为我不是英语专业老师或英语专业人士，但我有过一段自学英语的切身经历，还是可以做点参考的。

如果这小孩的音标掌握不好，可以找英语培训人士或老师学习学习。虽然网上有音标学习方面的音频资料，但如果有英语培训专业人士或老师指点，可能Ta掌握得就会更精准一些，更迅速一点。至于其他方面就一般没有必要了。

第一，英语单词短语，你不动脑去记忆，老师能帮你记忆吗？当然，如果这位培训的人士或老师有特别牛的记忆单词短语的方法，一个暑假能帮助孩子记完初中或高中六个学期或一个年级所有的单词短语，那就另当别论了。但多数培训人士或老师没有这样的“利器”，都是常规方法或手段，作为家长，你认为有必要吗？不如让孩子自己去读去背去记好了。

第二，句型、语法规则，一般不需要别人讲，小孩，尤其是初高中学生，完全可以自己凭资料书去理解、记忆和运用，并学会学通，何必去依赖别人呢？在这方面，我是有一定发言权的。因为直至高二之时，我26个英文字母都记不全，但一年内，没有凭任何人，完全在我的自学状态下基本学会了这些知识。先自己记单词短语，在掌握一定量的单词短语后，开始学习句型和语法。在学习句型和语法时，只不过自己反复看资料，理解记忆，然后运用罢了。1986年高考，本人在自学一年的情况下，在英语零基础的前提下，高考英语总分一百，我也得了八十一分。这足以证明，英语可以自学，无需参加培训。

第三，一些正反方面的事例也可作例证加以证明。我有少数学生，从初一补到初三，不知浪费了多少时间，也不知花费了多少钱，英语成绩总不见起色。还有我家老大，英语初一才开设，从初一到高三，没进过一回培训班，但英语成绩一直优秀，高考过了130分。大学毕业进了华为有限公司上海研究所，经常到华为海外研究所工作，与外国人谈判，或参加学术演讲，这都用的是英语，都能运用自如。以上正反事例都证明：学英语主要靠自己，参加培训作用不大。

第四，鼓励孩子开展英语阅读最为重要。阅读英语报，开展英文原著、名著阅读，让孩子在英语阅读中学习英语，在英语阅读中解决英语问题。这就如在游泳中学会游泳，在学开车中学会开车，在实践中掌握真知。因此，花钱上英语培训班，不如给足时间让孩子自学英语更好。

孩子上不上培训班，这要看情况，有的孩子学习习惯好，悟性高，英语成绩好，那就没必要上英语培训班，他们甚至可以自己在家学习新概念等，毕竟上培训课路上要化许多时间，当然这样的学生在班级里比例不高。那么，对于那些英语成绩不好的学生，可以上培训班，不过要有针对性地补习，找一个补基础的培训班，最好是和课本同步的培训班，而且应该是小班，这样效果好些；对于成绩中等的学生，也应该找一个以补基础为主的培训班，补习内容和学校同步，适当做一些拓展性的练习，使之在巩固基础的前提下培养提高能力。对于成绩中上的学生，应该找一个培优拓展的培训班，因为这些学生基础知识掌握得比较好，可能能力题得分不高，比如阅读、完形的一些能力题，培训重点是阅读、完形、语法填空、写作等。

另外，有的学生可能某方面得分不高，那么，最好分别找对应的培训班，比如，阅读不好，就报阅读培训班。

总之，不要盲目地报英语培训班，要针对自己的情况，选择相应的培训班，中下成绩的学生应该是10个左右的小班比较有效。

你好！我是迪励教育小迪老师，希望我的回答对你有所帮助。

儿童学英语，主要在于培养对外语的兴趣。儿童英语培训机构的老师一般通过图画、歌曲和游戏等儿童喜闻乐见的形式，让儿童在玩中学。从而掌握一些基本的单词句子，做到听懂会说能简单交流和书写。孩子在老师的带领下，和小朋友们在一起学习，氛围和效果都比较好。儿童学英语学多少内容不是最重要的，主要还是培养对外语的兴趣。有兴趣，孩子才会在后面的小学中学热爱学习英语。这段时间有几位小学生家长想到我们机构给孩子辅导英语，我跟孩子交流后发现主要问题还是孩子对英语不感兴趣。小学英语要考试了，对听话读写有一定要求，如果孩子对英语不感兴趣真的很难学好。

如果作为家长的你不太会教或没有时间教，给孩子找一家靠谱的儿童英语培训机构学习还是有必要的。

孩子小学三升四，英语培训班太多了选英语班迷茫，不知道怎么选

分析题主的问题:

第一培训班太多。说得具体一点就是各种形式英语培训都有。

头条随便一搜英语培训，就会出现很多命名的吸引你的要求，总结起来有以下几种：

第一：自然拼读法，针对单词背写。就是根据单词的字母结构发音特点，总结出来固定的发音规律，讲给你背写单词，就是他们的口头宣传——听音辩字。

举例:字母ar发/a:/ 小汽车—— car.

通过记忆字母ar的发音来背写单词，

c——/k/ ar——/a:/连在一起就读/ka:/。

第二口语班。以以日常英语口语为主要教学目标，注意英语句子的语音语调的准确性。

虽然我们的考试没有口语，但是考试里面有听力，如果孩子对英语的发音听不准确，那就会导致听力成绩不好。有的培训中心以此为导向来吸引你报口语班。

第三同步辅导班。根据学校课程的安排说的明白一点，就是学校上到哪我就跟着哪辅导到哪，孩子单词不会教单词课文不会教课文，语法不会讲语法。然后进行有关题型的练习。

这种培训班是大部分家长的首选，因为既能完成学习任务，又可以提高考试成绩。

第四提高班。有的培训中心以新概念剑桥英语为主，有的培训班以超前学习内容为主，给你造成一种感觉，就是孩子学习的知识很多很多。

这就是很多培训班，当你去报名的时候，可能会对孩子进行测试成绩分班，来满足你的需要，根本目的就是想办法把你留下。

面对琳琅满目的培训班，你自己也不知道该报什么样的班最适合你的孩子，针对这一问题我的建议是：

第一从孩子角度出发：

（1）孩子必须喜欢授课老师。要想让孩子学习英语有效果，首要的条件是孩子必须喜欢这个老师，他才有兴趣去听这个老师的课程，那么认真听，专心听，才会有学习的效果，所以在给孩子选择培训中心时候，多去听几家老师的讲课。让孩子自己做选择。

（2）讲的课程的难度适合孩子。这个对于孩子来说特别重要，如果培训中心讲的英语课孩子早就知道了，那他听课对他来说就没有意义，如果老师讲的课对他来说太难，他听不懂，那就对他的英语来说提高就没有任何效果。

第二:课程内容的选择。

如果孩子的三年级学习成绩不错，那就建议选择口语或者提高班，如果海孩子三年级英语成绩比较差，那就建议选择自然拼读和同步提高班。

这样才会有目标，有计划的在原来基础上不断的提高孩子的英语学习成绩，英语表达能力。

第三，从家长的角度：

培训班的选择首先要看这个培训部的管理是否到位，授课老师的固定课程，时间的固定，课程进度的科学安排都十分重要，缺一不可。

尤其注意授课老师的选择，必须有责任心，对孩子听课效果的掌握，课后作业完成的结果，听课的专注度，以及当堂测试的分析，是否具体到位，这个可以从以前在这个培训中心的孩子中间去调查去询问，通过以前这些孩子的成绩的提高程度，来做正确的判断。

总述：在比较复杂的培训班的宣传下，家长一定要擦亮眼睛，理智的有针对性的进行正确的选择，目的是必须让自己的孩子的英语有所提高，当然选择的培训班必须是自己孩子特别喜欢的老师的授课形式。

@提分方法指导 我是陈老师，喜欢研究提分学习方法，如果你觉得我的建议不错，希望关注我，让你的孩子不断的取得进步。

到此，以上就是小编对于少儿英语学习班的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿英语学习班的4点解答对大家有用。