数学校本课程研发方案 小学数学校本课程开发方案

校本课程实施方案

1、校本课程是根据学校的实际情况而开设数学校本课程研发方案了课程数学校本课程研发方案，在开发过程中主要依靠学校的自身力量来完成，所以要充分考虑本校老师队伍的整体实力，科研水平及学生的发展情况，还有学校的设备资金等因素，目标不能远离实际。

2、每周利用两个半天实施：周三下午第二课全校实施具有区域地方特色的越剧课程，根据学生的已有层次选课数学校本课程研发方案；周三下午第三课全校实施年级和校级层面的兴趣活动走班。

3、本课程在中高年级开设，纳入课时计划，保证师资和时间，主要由英语教师分工实施。实施过程中做到计划落实，人员落实，措施落实，要求实施教师精心备课，认真上课，确保达到预期的课程目标。

小学校本课程开发方案范文(三篇)

1、小学校本课程开发与实施方案1 校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现办学特色的有效途径。

2、(一)全员参与走班课程的研发 每一位教师要树立“我就是课程”意识。根据自身的特点和专长，积极主动地辅导社团、研发课程。

3、(一)、建立健全校本课程开发体系 校本开发不是一两个人能完成的，是由校长、课程专家、教师、学生家长等共同参与的。

4、学校校本课程规划实施方案【篇一】 指导思想 以“以人为本，和谐发展”的理念，结合我校实际，开发符合我校校情的系列校本课程，以弥补国家课程和地方课程的不足，培养学生广泛的兴趣爱好，发展个性特长。

5、篇一：小学校本培训方案 为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，促进教师专业化发展。特制定我校校本培训实施方案。

6、充分调动教师参加校本课程开发和实施的积极性，体现参与性。 充分利用校内外的教育资源，坚持校本化。 仔细研究，保证校本课程开发的方向性与探究性。

校本课程开发方案

(一)、建立健全校本课程开发体系 校本开发不是一两个人能完成数学校本课程研发方案的数学校本课程研发方案，是由校长、课程专家、教师、学生家长等共同参与的。

一是开发学科课程。加强和完善原有项目工作室数学校本课程研发方案，组建新的项目攻坚团队数学校本课程研发方案，发挥团队效能，做到有计划、有方案、有活动、有阵地、有保障、有成果。

根据《普通高中课程方案(实验)》以及《山东省普通高中新课程实验工作方案(试行)》等精神，依据学校实际，对学生的发展需要进行科学的评估分析，特制订本校本课程开发与实施方案。

如何开展数学校本课程开发

开展数学校本课程开发，我认为：第一，教师要做到两个很清楚。一是对课本内容和课程标准很清楚；二是对学生的学习基础、学习兴趣及学习能力很清楚。第二，教师要熟悉课程开发的具体做法。

在校本课程开发和利用中，要改变过去的重结果轻过程的做法，要重视学生在过程中的积极参与和表现，避免把学生学习的结果作为评价考核的主要依据。校本课程教学的目的，事实在实施过程中培养学生的各方面的兴趣和能力。

开发校本课程，可以采用选择、改编、补充、拓展、新编、整合等方式。“选择”，就是采用拿来的方式引进某一门课程或科目、活动。“改编”，就是对原有的或拿来的课程做一些调整，以使它更加符合本校、本班学生的特点。

什么是校本课程,其开发方式有哪些?

1、校本课程包括学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。教师可以与专家合作。

2、校本课程是一个外来语，最先出现于英、美等国，已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。

3、校本课程开发类型如下：类型从校本课程开发的具体活动方式来看，校本课程开发可以分为课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展和课程新编等类型。

4、校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师用。

英民小学研发卓越课程实施方案

成立校本课程研发领导小组，确立校本课程研发内容，制定校本课程管理办法。组建核心校本课程研发项目团队，开展校本课程研发调研学习，确立研发步骤，开展卓越课程研发。

小学校本课程开发与实施方案1 校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现办学特色的有效途径。

(1)采取自学和辅导、分散和集中、讨论和测试、理论和实践相结合的办法，组织教师学习《基础教育课程改革提要》《基础教育课程改革通识培训》《课程实施标准》等课程改革的基本理论，形成正确的教育观，并用大教育观指导教育教学实践。

月10日，英小的课程阶段性展示在正德礼堂如约开展。郑校长、李伟副校长、申万花副校长都全程参与，六个年级主任从繁忙中抽身做评委，每个年级都有老师来学习参与。

小学校本研修实施方案 (一) 根据夹教办发(**)1号文件精神和夹江县教师进修校关于教师继续教育的相关要求，结合我校实际，特制定我校**校本研修中长期计划。

小学课堂教学竞赛活动方案8 指导思想： 围绕区教育局、区教研室提出的各校要大力开展小课题研究的文件精神，全面提升教师的专业素质，关注课堂细节，打造高效课堂，实施新课程标准，充分应用新的教学理念，提高教学水平，进一步达到提质作用。