打造精品课程内训师 打造精品课程的方法

企业应该怎样建立内部培训师队伍?

建立内训师胜任能力标准，据此筛选出优秀的候选人 对候选人进行培养 培养方式有两种：a、课程承接式培养模式。

知识库建设：内部培训师开发的教材、课件也是企业知识库建设的一个重要方面，要注意实时更新。与工作室、质量小组相结合：针对企业一些老大难的问题，展开攻关，如果可能，建立企业的大师工作室。

建立和完善相关制度和流程。将相关制度和流程及时建立和完善起来，以此来作为培训的行动标准，同时还要将内训师的成长机制和奖励制度积极创建出来。

内部讲师队伍建设能为企业内部管理起到积极作用。一是能够减少成本。

内训师的标准课程

企业内训师培训的内容通常包括以下几个方面：培训设计和开发：学习如何设计、开发和传递有效的培训计划，以满足组织的需求和目标。成人学习理论：了解成人学习理论和方法，以便更好地理解和促进学员的学习过程。

平安知鸟提供的TTT培训，有精进培训专业技能课程，包括教学课程设计、PPT制作等内容。

门精品课程：1人（或1组）带着1门课程来到课堂学习课程设计优化技术，将金字塔原理和课程设计五线谱应用于自己的课程，基本学会设计一门课程。

建立合理有效的激励制度。激励是一把双刃剑，有其弊，有其利，建立合理有效的激励体系才能最大程度的调动企业内训师的积极性。

首先从培训内容这个维度来考虑如何标准化。新员工培训主要包括两方面的知识，一是共性的知识，比如企业的背景、企业的文化、日常规章制度等。二是特性的知识，与员工将要任职的岗位有关，比如一些专业技能的培训等。

人才培养:四步做好内训师项目

我们培训部门负责：内训师项目的统筹运营；宣传造势工作；组织审议候选人。业务部门负责：内训师名单的推荐；审核候选人。只有明确了职责，把业务部门拉进来，才能把内训师队伍建设得接地气。

内训师是企业人才战略发展的重要推动器，不是单位想不想做的事情，而是必须做的事情，只是时间早晚的问题。当打算开展内训师培养之时，一定要三思，考虑到目前的人力，物力，财力，是否可以支持到这个项目的运作。

培训的流程有入职培训、入职引导培训、转岗培训、技能培训、外聘教师培训。入职培训 根据新员工入职情况，人力行政部不定期地组织新员工进行入职培训。

第三，作为培训策划者，要有较强的组织与设计工作能力，这就需要我们要很善于思考。有哪些不够，怎么做更强？是否有其他方法？哪儿是关键？如何突显？这种情况都必须大家培训工作者认真看待。

作为一名内训师，其核心职能就是通过培训活动的开展传达知识、培养人才。这就要求内训师候选人需要具备一定的专业基础。其“专业人”的要求表现在这几方面：个人动机、文化程度、培训师潜质、服务意识等。

把整体的教学质量和业务契合度，做得更好，把组织的经验和智慧萃取沉淀出来。这就是内训师建设的三个阶段，是由粗放到深耕的阶段，有助于更好的沉淀组织的经验，培养更多的能胜任岗位的人才。

如何建设一支优秀的内训师队伍

1、要有一个制度：也就是说要有内部培训师制度：规定选拔、报酬、晋级、奖罚等方面的内容，没有规矩，不成方圆。报酬包括经济和非经济方面的：经济方面就是根据定级，讲课每小时会有多少钱。

2、在建立内训师体系过程中，还应该对内训体系建设进行强化，对内训师的培养、选择、评估、授课、认证以及档案管理等工作积极完善。对内训师授课管理、培训和资格认证、定级评估以及激励和发展工作进行重视。

3、所以，只有明确了职责，把业务部门拉进来，才能把内训师队伍建设的接地气。第二，培育。培育，也许是我们做得最驾轻就熟的，核心就是三个步骤。第一步，确定课题。这里就特别有就讲究，大概有两种做法。

4、建立内训师胜任能力标准，据此筛选出优秀的候选人 对候选人进行培养 培养方式有两种：a、课程承接式培养模式。

5、企业要想建设好内部讲师队伍，主要从以下三个方面做起：当前内部讲师定位缺陷 提到培训，许多人都会将之等同于“授课”，因此，提起“培训讲师”，也便认为就是教学授课等工作。

6、这是建立优秀内部培训教师队伍的有力保障。其中最重要的是建立内部培训教师管理体系。一是建立、健全培训教师聘任制度。企业应根据教学需要，按照培训教师的任职条件进行聘任，持证上岗。二是健全内部培训师的激励机制。

内训师讲课有什么技巧?

1、技能型课程，例如销售技巧、沟通技巧等，总之就是技能技术技巧的学习和运用。

2、平常多练习，身边有人帮忙纠正，反馈。专业知识要过硬。

3、技巧一：身心准备法 讲师的课前准备主要包含心理和身体两个方面的准备，而且相对来说，心理准备要更重要，难度也更大，要求也更高。 ①心理准备：不在其位，却谋其政 人的心理是自然界中最为奥妙也最为复杂的。

4、就如我讲内训师这门课程已经超过十年，每一年我都会对这个课程做升级，或者说每一次讲课我都会根据学员的不同来升级课程内容。这就保证了虽然有的学员已经跟我超过十年，然而总能学到更新的知识。

5、，人的注意力天生是发散的，不是集中的；人的先祖在采集食物的时候，要时刻提防猛兽的袭击，大部分时间是在观察周边的动态，只有这样才能存活下来，否则都被吃掉了。

6、企业内训师的育有了上边的三个条件，就可以对初步选拔的老师进行授课技巧的培训了。

内训师培养的工作总结

1、同时必须注重师资力量的培育，挑选那些热爱培训教育事业的、具有相当培训教学经验和较高专业素养的人才，充实到培训一线师资岗位，有必要的可以安排专职从事内训师岗位工作，并在岗位级别等方面给予合理照顾。

2、内训师职责主要包括依据公司年度培训计划，结合学员需求进行培训课程开发、课件制作，并在安排好本职工作的前提下，按时、保质、保量地完成培训课程的讲授等。

3、为发扬成绩，找出差距，特对我校班主任培训工作加以总结。 对班主任工作的认识 班主任的工作是培养人、教育人、塑造人的工作。

4、培训工作情况××年共举行内训24项，分别质量管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章制度与职业道德培训占4%，共计57：85课时，参训27人次。

5、现总结如下： 开展工作的基本情况 (一)鉴定工作完成情况 鉴定人数：按照学院xxxx年毕业生开展职业技能鉴定的工作计划，我所分别于xxxx年3月，xxxx年10月下发各系在校生技能鉴定的通知及技能鉴定申报表。

6、现将培训工作总结如下：培训，从本质而言，是培训讲师同参训者间思想的碰撞，通过碰撞进而影响参训者观念、行为的过程。要保证培训效果，须从培训师、课程、学员、授课方式和环境等因素着手。