人力资源内训师评估 人力资源内训师评估报告

企业为什么需要人力资源培训评估

1、通过评估可以为管理者决策提供所需的信息。而且管理者（主要是领导者）对培训结果的重视，往往也会引起企业其他人员对培训结果的重视，从而促进了对培训的积极性和投入性。

2、培训评估是培训管理流程中的一个重要的环节，是衡量企业培训效果的重要途径和手段。通过评估，管理者可以知道培训使学员的知识得到了怎样的更新，学员的工作表现产生了怎样的变化。

3、)以培训为目的：企业针对中高层管理者的培训是企业内部人力资源开发的关键环节，中高层管理者的工作特点与在企业内部关键的作用，就决定了人力资源部门不可能用针对基层员工的培训需求分析方法，对其进行培训需求评估。

4、综上所述，在企业面临人才竞争的背景环境下，人才测评对企业发展有着重大的意义，可以让企业招聘中“知人”的作用，提高用人唯度的必要性。

5、培训内容推荐，跟进培训效果评估。应用在企业内部选拔晋升过程中可以使组织管理者对晋升的候选人进行考察，降低人事决策的风险。目前国内做的比较好的测评属于北森了。他们人才测评报告给企业的发展启到非常重要的作用。

人力资源评估的方法有哪些?

1、GRSM是测评领域中最简单、使用最广泛的一种测评方法。 方法是：在图表中列出一系列测评目，如工作质量、数量、可靠性等指标维度；在评分栏中列出得分类别，从不合格到杰出表现分成几大档次。

2、企业经常使用的人力资源测评内容，可以分为两大类，一是素质测评；二是绩效测评。两类测评内容所采用的测评方法是不同的。 素质测评方法： IQ测试、能力测试方法 用于测试智力水平与智力结构。高智力者出现高绩效的期望较高。

3、人力资源规划有两种方法：定量和定性法。定量法，又称“自上而下”法，它从管理层的角度出发，使用统计和数学方法，多为理论家和专业人力资源规划人员所采用。定量法把雇员视为数字，以便根据性别。

4、（1）预备诊断阶段；（2）正式诊断阶段；（3）建议；（4）指导实施评估。

5、：履历分析 个人履历档案分析是根据履历或档案中记载的事实，了解一个人的成长历程和工作业绩，从而对其人格背景有一定的了解。近年来这一方式越来越受到人力资源管理部门的重视，被广泛地用于人员选拔等人力资源管理活动中。

如何评估培训工作的有效性

1、评估的方法：可以通过培训内容测试、培训调研问卷、优秀学习案例等方式进行系统分析。

2、反应评估：反应评估是通过对参加培训的员工进行问卷调查或访谈等方式，了解他们对培训项目的反应和感受。这种评估方法可以帮助组织了解员工对培训项目的认可度和满意度，以及找出培训项目中存在的问题和不足之处。

3、问卷调查法：通过问卷调查的方式收集员工对培训内容、形式、讲师等方面的反馈和评价，从而评估培训效果。问卷调查可以包括开放式和封闭式两种形式，开放式的问卷可以让员工自由发挥，更加全面地反映员工对培训的看法和建议。

4、（2）学习效果评价：主要检查通过培训学员学到了什么知识，掌握知识的程度，培训内容方法是否合适、有效，培训是否达到了目标要求等。（3）行为影响效果评价：主要是衡量培训是否给受训者的行为带来了新的改变。

5、测试比较法是衡量员工知识掌握程度的有效方法。实践中，企业会经常采用测试法评估培训效果，但效果并不理想，原因在于，没有加入任何参照物，只是进行简单的测试。而有效的测试法应该是具有对比性的测试比较评价法。

6、通过观察学员在培训现场的反映和感受评估被培训者的满意程度；如：学员现场的积极性、参与性。如果学员普标不愿意参与、甚至抵触。培训的效果根本无法保证。后续评估也不必再开展。

人力资源管理:如何对企业培训效果进行评估

实地观察法：培训是否有效果，在培训一段时日后，企业培训师就可以到员工的工作现场进行实地的考察，通过对他们工作能力的观察，就能够基本判定培训是否发挥了作用。

学习评估：测定受训者的学习收获程度（知识、技能、态度、行为方式等方面）。主要采取考试、现场问答、模拟测试、写心得体会的评估方式等。

如何进行培训效果评估员工是否通过培训学会了一些必要的技能？可以衡量培训效果的员工成长的三个阶段是：不会，会，熟练。

笔试。培训后通过考试，对后面的考试成绩进行汇总，制定出分析报告，这份报告便是作为评价的组成部分。面试。

人力资源的评估

1、人力资源规划人力资源内训师评估的评估包括事前人力资源内训师评估的结果预期及实施后的效果评价。虽然人力需求的结果只有过了预测期限才能得到最终检验人力资源内训师评估，但为了给企业人力资源规划提供正确决策的可靠依据人力资源内训师评估，有必要事先对预测结果进行初步评估。

2、人力资源测评的特征：测评对象的抽象性、测评内容的复杂性、测评方式的间接性、测评结果的相对性。

3、人力资源竞争力评估指标体系的一级指标主要包括：人才吸引力、人才培养与发展、薪酬和福利、工作环境与氛围和企业文化五个方面。首先，人才吸引力是企业竞争力的核心。一流的人才能够带来一流的业绩。

4、评估中心AC 聘请人力资源专家，组成评估小组，用于管理发展时，称为“发展中心”，集中时间。对候选人进行适应性测评，对测评者的管理能力作出评估。主要包括：面试、心理测验、模拟工作。

人力资源管理者如何对员工培训需求进行评估?

1、(5)绩效考评(performance appraisal)合理而公平的绩效考核可以显示员工能力缺陷人力资源内训师评估，在期末绩效考核完成后人力资源内训师评估，反映员工需要改善的计划，能够激发其潜力，因此绩效考核成为确定培训需求的重要来源。

2、）确定培训评估的目的，即在培训实施前，人力资源部门必须把培训的评估目的明确出来，并结合在培训实施过程中的信息反馈，进行调整或修订，同时要注意培训评估的目的将影响数据收集的方法和所收集数据的类型。

3、制订培训需求调查问卷，对中基层员工进行问卷调研。根据各部门汇总的培训需求汇总表，与各部门负责人进行面谈沟通；人力资源内训师评估了解各部门业务的变化，对员工的要求，绩效差距；急需解决的问题，培训开展的建议等。

4、总的来说， 所有课程都可以进行一级评估。要使学员掌握一些课程中所讲的某些特殊知识或运用某一具体技能， 可以进行二级评估， 如安全知识课。管理者都希望员工不仅学会与安全相关的各种程序， 而且能够真正掌握并加以运用。

5、进行培训需求分析，除人力资源内训师评估了以上对培训需求的形成原因的客观分析外，还要着重从培训需求的不同层面、不同方面、不同时期来进行培训需求分析。