内训师的知识结构 内训师课程

ttt课程目标

1、此课程培训的目的，是旨在让参训人员掌握系统分析客户的基础上，针对职业发展的定位、目标和职业通道问题提供解决方案，作出具体的职业规划。

2、TTT是国际职业训练协会（IPTA-International Professional Training Association）的培训师认证课程的英文缩写。

3、TTT培训是培训的一种，TTT是英文短语Training the Trainerto Train的缩写，是培训“培训师”的意思。

4、TTT培训是一种由经过专业认证的培训师提供的针对培训师的高质量培训体系。TTT是Train the Trainer的缩写，中文翻译为“培训师培训”，是一种专为企业内部培训师、课程设计师和培训负责人而设的培训。

企业内训师课程开发

要做好企业文化课程开发，首先要清楚企业文化培训都有哪些常规的内容。

课程设计与开发是每一位职业培训师都必须会的技能，包括：选定主题、制定目标、搭建结构、教学策略、丰富内容、课件开发、包装宣传。

确定课程要求的人员包括受训人员的部门经理、内部培训师和受训人员，培训部负责组织确定课程的具体需求。培训课程设计与开发 课程目标设定 课程目标是制定课程大纲的基础。课程目标是根据环境的需要来确定的。

④培训师较强的授课能力(课程展示技巧、课程氛围)。 课程开发成功的关键 ①对学员需求的内容有准确答案(企业和学员都期望培训师结合自己的理论知识和实际经验，给出行之有效的解决方案)； ②对学员需求的内容有准确的培训取向。

内训师要想提升授课能力,需要提升哪些能力

1、内训师具备的四大能力是内训师的知识结构：有分享意愿；有感染力；有进取心；有逻辑分析能力。分享意愿，就是讲师要愿意通过一个案例或故事把所要讲的内容表达清楚、明白。

2、表达能力好 企业内训师要传授知识给学员，就需要很强的表达能力，将自己想要表达的东西，更好的传达给学员，如果表达能力欠缺的话，学员听起来也是很费劲的，能够接受多少知识也就大打折扣了。

3、经过内训师的知识结构我长时间研究发现，内训师要想提升授课能力，离不开表达能力，表达的核心是要站在学员的角度表达。而真正的表达分为两种形式：文与武。授课的输出，我们称之为“武”台演讲能力，文的形式的输出称为课程开发。

为什么要开发企业内训师

总之，内训师管理是让内训师队伍素质得到保障，让其活力得到维持的重要工作，因此，企业应该借助于科学管理和合理评估来让预期效果和目的得以实现。

内训师队伍建设的必要性 内部培训师是企业人力资源培训的重要资源之一，建立内部培训师队伍对于企业人力资源的开发与培训具有十分重要的意义和作用。

内部培训师，由企业内部开发和管理，来自企业内部员工，主要面向企业内部员工，相对于外部培训市场有一定的独立性和封闭性，因此，其培训费用一般远低于市场同类培训，能够有效降低培训的间接成本和培训风险。

培训增强企业凝聚力 一位优秀的企业经营管理者，首先必需是一位优秀的培训师。

在许多企业，企业内训是统一思想的好机会，也是进行员工动员的好机会。在企业内训时，往往人员比较多或者汇集了重要中高层干部，另外也往往是针对某些重要问题展开内训。