小学教学常规管理制度细则 小学教学常规管理制度

中小学教学常规管理基本要求

1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

2、班级管理要求：教师应当按照课程标准和教学大纲要求，制定教学计划和教学进度表，统筹安排各项教学活动，规范班级教学秩序。

3、课堂教学常规管理要求如下：目标导向性原则 良好的课堂教学管理目标可使师生的心理同步、思维定向，使师生的活动有共同的指向，成为教学中的行为方向。

4、教学过程中应当遵循科学、系统、生动、实用的原则，注重实践性和实效性。教学中应当注重学生的个性差异，因材施教，关注学生的全面发展。

5、树立“以生为本”观念课堂教学体现学生主体性、自主性、民主性重视学生学习兴趣学习方法学习习惯和创新思维能力的培养。落实“双基”培养能力发展智力切实提高课堂教学效益。

教学常规管理包括哪些内容

1、教学常规管理包括备课、上课、作业、实验、教研、考评、检查等，是中小学教学常规管理工作小学教学常规管理制度的基本参照，是评估学校办学水平、考核教师教学工作小学教学常规管理制度的重要依据。中小学要建立超前一周集体备课制度，主备人说课、说作业设计。

2、教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划、个人教学计划等。

3、教学计划应包括：教学总目标、教学内容、教学方法、教学时间安排、评价与反馈等。教学计划应当按照教育行政部门和学校的要求进行审批和备案。教学实施的管理 教师应当按照教学计划进行授课，保证教学质量和效果。

教学常规管理制度细则

教学计划小学教学常规管理制度的管理 学校和教师应当根据教育行政部门的要求，结合本校和本班实际，制定教学计划。教学计划应包括小学教学常规管理制度：教学总目标、教学内容、教学方法、教学时间安排、评价与反馈等。

教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

（1）对教师执行基本要求情况作常规检查。不能根据学校规定按时完成和上交各种资料，不能根据学校要求完成听课、课件制作等情况的，在期末常规考核时予以扣分。（2）对教师认真备课情况作常规检查。

对在教书育人、教学质量、教学改革、教材建设、教学管理、学生指导等方面做出成绩的教师和教学任务饱满、教学效果好的教师，经评定，给予相应奖励。具体奖励措施见学院的教师奖励制度。

为小学教学常规管理制度了保证小学课程的教学正常开展，需要制定并实施常规的管理制度。我为你整理了小学课程管理制度，希望你喜欢。

小学校本课程教学常规管理办法

1、对学校实施的所有课程进行管理，特别是对教学、评价与考试、课程资源开发与利用等进行自我监控，确保学校全课程质量的稳定和提高。 继续加强全课程理论的学习，特别是对非学科课程、校本课程的解读和学习，提高对全课程的理解和认识。

2、如何制定小学校本课程教学计划 继续以关注课堂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

3、为了进一步加强学校教育教学工作管理的力度，根据我校实际，特制定本方案。

4、怎样做好小学教学管理 　 　1 将高质量的教学管理渗透到教学过程中 教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点，由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。

小学学校管理工作方案

小学学校管理工作方案篇1 教育教学工作是学校管理工作的重中之重，是衡量学校成功与否的标准。学校行政、德育、后勤等所有工作皆围绕着教学工作开展。

其次是与老师之间的和谐，学校管理工作涉及面广，头绪纷繁，单凭校长个人的力量当然不可能完成各项工作，只有在各年级老师的配合下，工作的开展才能顺利。

我们在这次安全检查的基础上，认真进行拉网式排查，把工作做得更细，探讨安全管理的新路子、新方法，集思广益，广泛征求教职员工的意见，形成一套较为完善、更符合实际的安全管理制度整改方案。具体方案如下： 进一步加强门卫值班管理。