高中班级管理制度建设 高中班级管理制度

高中班主任如何做好班级管理

高中班主任怎样管理好班级 增强责任，用心做事 班主任对每一个学生都必须具有爱心 高中生已成年，大多有自己的思想且感情比较丰富，但有时思想不稳定，容易受外界环境的影响。

班主任要善于根据班级学生的个性打造班级的个性，善于了解班级学生的心理和个性特点。平时的爱好，综合性地去拿捏，树立阳光积极的班级精神面貌。管理制度细节上的紧和松要把握好分寸，做到收放自如。

高中班主任应如何管理班级 善用语言激励策略 语言作为情感交流沟通的重要表达方式，在班主任的管理工作中起着关键的作用。

要用要求学生的标准来要求自己。要求学生做的首先自己要做到，要求学生不做的自己坚决不去做，切实地履行好教书育人这一天职，这是保证班级管理工作顺利开展的有力基础。

高中班规班纪

1、高中班级班规细则范文篇一： 尊敬父母，尊敬师长，文明礼让。见到师长主动打招呼致意，微笑问好，不直呼师长姓名，任何情况下都不顶撞师长。

2、班规十条内容是：出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。按时认真完成老师布置高中班级管理制度的每项作业，不得抄袭作业。自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

3、高中班规班纪细则：尊敬师长、团结同学、礼貌待人、不抄袭，不作弊、不迟到不旷课、课间不准大声喧哗、有事请假报告、爱护公物。每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

4、高中班规细则篇 尊敬父母，尊敬师长，文明礼让。见到师长主动打招呼致意，微笑问好，不直呼师长姓名，任何情况下都不顶撞师长。

5、班规 1．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”高中班级管理制度；按时就座等候上课，按计划进行课程。2．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。3．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

6、高中班级班规如下：对待学习要认真，刻苦努力。课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。上课过程中要保持安静，专心听讲。

高中生的班规都有什么?

自觉维护学习秩序高中班级管理制度，不迟到高中班级管理制度，不旷课高中班级管理制度，不早退。不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。有事请假报告，不得隐瞒欺骗。自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。有事请假报告，不得隐瞒欺骗。自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好高中班级管理制度的卫生和休息环境。

遵守纪律，不迟到早退。勤奋学习，按时完成作业。团结同学，不打架不骂人。仪表整洁，不穿奇装异服。爱护公物，不损坏校园设施。讲究卫生，不乱扔垃圾杂物。礼貌待人，不随意打扰他人。