兼容并蓄 兼容并蓄是什么意思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于兼容并蓄的问题，于是小编就整理了4个相关介绍兼容并蓄的解答，让我们一起看看吧。

兼容并蓄是什么意思

释义：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。 读音：jiān róng bìng xù 出处：明·方孝孺《复郑好义书》“所贵乎君子者以能兼容并蓄，使才智者有以自见，而愚不肖者有以自全。” 译文：君子最可贵的就是能够把不同内容、不同性质的东西都进行汲取，使聪明人有自己的见解，而愚笨的人只是认为拥有就可以了。 造句：读报的选择艺术，不是顾此失彼的“一点论”，而是兼容并蓄的“重点论”；不是固化不变的“模式论”，而是因人因时因势而异的“科学论”。

隋唐文学总的特征

勤学秀才有的学者将隋唐文化概括为三大特点：一是文化内容丰富多彩；二是能够兼容并蓄，具有开放性；三是总结过去，开拓未来，具有承前启后的作用。

另有学者则总结为四大特点：一、反映了长期分裂后再统一的历史背景；二、反映了各民族文化的融合的内容；三、带有佛教文化的色彩；四、体现了社会的开放风气。

学者们一致认为，我国隋唐文化是封建时代文化的高峰时期，有的学者指出：纵观中国古代历朝的历史，唐朝既是封建经济发展繁荣时期，也是古代文化的辉煌灿烂时期。也有的学者说：唐朝文学作为中华民族的文化和文学艺术整体中的一个组成部分，屹立在7世纪初期至10世纪中期世界民族文化和文学艺术之林是毫无愧色的。

还有的学者认为：唐文化以其博大的内容，恢宏的气势，雍容华贵的风度，昂扬向上的、坚定执着的进取精神，生动自然、兼容并蓄的开放性格，多种多样的表现形式和艳丽明快的色彩而具有其独特的魅力。

有的外国学者也认为唐诗熔儒道佛于一炉，故能称其富；汇南北文学于一统，故能称其盛。

兼容并蓄和博采众长类似的成语

类似的成语应该是集思广益

集思广益

拼音:

jí sī guǎng yì

解释:

集：集中；思：思想；广：扩大；益：好处。集中群众的意见和智慧；取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧；广泛吸收好的意见。

出处:

三国 蜀 诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”

语法:

集思广益联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。

北大兼容并包校训

北大一直没有确定的校训。盛传的校训有两个，第一是为人所熟知的“思想自由、兼容并包”，第二个便是“爱国 进步 民主 科学”。没有校训仿佛是一个遗憾，但是，作为北大，没有校训，仿佛便是最好的校训——充分的个人发展空间，或许你可以选择“格物致知”，也可以选择“修身齐家”，更可以选择“治国平天下”，这正是北大的精神所在。

精神自由，兼容并包是北大精神。

蔡元培执掌北大之后，贯彻“思想自由，兼容并包”的办学方针，提倡学术民主。

简而言之，这两个词的意思概括地说就是：思想自由 思想是自由不受条条框框约束的；兼容并包 就是具有博大精深、海纳百川的襟怀，不管是相同或相反的意见和声音，都能够吸收进来熔炼成新的学术。

所以北大没有明确校训。

以五四精神作为北大的精神核心，作为五四运动的策源地，北大是这场运动重要的历史见证者和精神传承者，五四运动奠定了北大的精神底蕴。

学风是勤奋、严谨、求实、创新。

说勤奋，战争年代的北大学子在炮火和硝烟中笔耕不辍，和平年代的图书馆、实验室中依然是北大人忙碌的身影。

论严谨，文史学科辨章学术、考镜源流，理工学科精益求精、锱铢必较。

讲求实，费孝通深入江村开展社会调查，马寅初校长“单枪匹马”坚持“新人口论”的风采犹存。

谈创新，北大一直在持续改革中前进，引领着中国高等教育的进步，培养着“引领未来的人”。

到此，以上就是小编对于兼容并蓄的问题就介绍到这了，希望介绍关于兼容并蓄的4点解答对大家有用。