学校阵地管理制度汇编 学校阵地管理制度

大田县第五中学的管理制度

1、建立以校长为核心，书记和三位副校长分管，中层干部、年段长、班主任组成的教育教学管理网络，实行以“谁主管、谁负责”为原则的层级式管理模式，逐级落实责任，明确分工，各司其职。

2、学校及其教育机构中的管理人员实行组织架构、职责分工、岗位职责与权限、内部沟通与协调、绩效考核、培训与发展等制度。

3、教师考勤、请假制度。坚决实行五天工作制，空课时间有特殊事情需离校者，应向学校领导请假，否则以无故旷课论处。

4、中小学生五项管理制度内容有：手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理。学校应当告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，禁止将手机带入课堂。

5、大田五中是位于福建省福州市的一所高中，其主要专业包括文科、理科和艺术类。

如何加强对高校文化阵地的建设和管理

1、积极抓好校园网络这个阵地学校阵地管理制度，营造文明健康、积极向上学校阵地管理制度的网络育人环境学校阵地管理制度，维护高校网络文化信息安全学校阵地管理制度，发挥校园网络文化对社会学校阵地管理制度的辐射、示范和引领作用。加强高校宣传思想阵地管理，要务必抓实制度建设这个根本。

2、学校校园文化建设实施阶段：第一阶段：启动校园文化的建设工作，将学校操场的围墙作为学校文化建设的主阵地。完善实验室、师生阅览室、队部室等基本硬件建设，美化校园环境，完成校园文化的各项物质建设。

3、学校要开展高品位的校园文化活动，加强校园文化的导向作用，把德育的功能有机地融入校园文化建设。学校要加强社团组织的管理和建设，充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点，多形式、多层次、全方位开展各项活动。

新疆教育学院实验小学的教育管理

实验纪律监察部，负责学校各项纪律检查工作的监督管理。

（试行） 信息技术教育由微机教师负责，每周两节课教学时间，争取家长力量的支持。劳动技术教育由班主任负责，时间为随机安排。争取家长力量的支持。

为了达到全面育人的目标，我们办学的核心理念是：努力使实验小学成为——培养优秀小学毕业生的摇篮，成为新疆小学教育的公开课堂，成为引领新疆小学教育的一面旗帜。

年。根据查询新疆教育学院实验小学官网得知，为了保证学生身心健康发展，培养正确的人生观价值观，每个班的班主任会从一年级一直教到六年级小学毕业，保证对孩子的了解并正确引导成长。