综合改错 综合改错及答案

大学英语六级综合改错题型的详细分析

单复数概念。这是最简单、最基本的语法规则，但是由于它本身的特殊用法较多，加之考生的词汇量、语义场的水平差异大，不可能人人都能完全答对。

非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。六级改错中主要出现的是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。

具体来看，改错题的主要错误类型有主谓不一致、时态和语态错误、连接词误用、形容词与副词错误、反义词误用、非谓语动词错误、关系代词错误、介词错误、缺漏和赘述、句子结构等等。

综合改错。(三处标点,一个错别字,五处语病)

操场上空--操场上 五星红旗迎风飘荡--迎风飘扬 我们的校园真美丽、漂亮啊--我们的校园真美丽啊 错字 窗明几净 标点 操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，--操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几净。

别字：背：备 必：毕 以：已 供： 贡 向：像 用错标点 老师们的品质不正像蜡烛一样吗。应该是问号 ？语病 1）是在背课，在学习，在批改作业。应该改为：老师们在备课，在学习，在批改作业。

去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办（举行）了一个（次）草原探险。我（刚走了几公里路）就病倒了（，）只能（只好）返回大本营。在回来的路上，我泪水止不住往下流。我为失去这次难得的时机（机会）而感到十分遗憾。

对于情景的描写、气氛的烘托与主人公所处的环境以及心情不符合。一般描写月色都是用银色，月光比较柔和用金色不恰当。

综合改错:列宁是善于使用图书馆读书的模范

1、）列宁是善于利用图书馆读书的典范。（3 ）在彼得堡时，列宁整天呆在图书馆，读了很多书。（ 7）在监狱里，列宁被关了14个月，整整读了14个月的书。

2、③列宁是善于使用图书馆读书的模范。④在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆，读了很多书。⑤在监狱里，列宁被关了十四个月，整整读了十四个月的书。⑥为了防止不错过借书的机会，他总是第一个图书馆门口等开门。

3、列宁是善于利用图书馆读书的典范。（3）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。（6）他就常到图书馆去借书。（4）后来，列宁不幸被捕，但他仍然经常写信要家里人设法为他借书。

4、为了不错过借书的机会，他总是第一个到图书馆开门。（原句是三重否定，改成双重否定，等于肯定）（2）他一生中有许多时间是在图书馆度过的。（渡常常用于渡水，表示时间用度）（5）后来，列宁不幸被捕。

综合改错:太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始...

1、综合修改（2个错标点综合改错，2个错别字，4个病句。）（6分）太阳下山后，傍晚时分。综合改错我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。

2、第一句句意重复，删掉“太阳下山后”或“傍晚时分”任意一句。--病句 删去“太阳下山后”或“傍晚时分”任意一句后，其后的“。”改为“，”--错标点 第二句中“坐”改为“座”。

3、傍晚时份（分），我和姐姐来到一坐（座）大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，（...）我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色（“白色”，怎么“五颜六色”）。

4、我的姐姐作文1 我的姐姐是我生命中最重要的人之一。她比我大两岁，从小就是我的榜样和好朋友。在我们的共同成长经历中，她教会综合改错了我很多东西，也给了我很多帮助和支持。我和姐姐的关系一直很亲密。

5、我的姐姐作文500字 “哎哟，张总，算小的错了行吗？您高抬贵脚饶了小的吧！“ 当你听到这串对话一定以为是老板与员工之间的对话吧？虽然俗话说：家丑不可外扬，但是实不相瞒，这就是我姐姐和我的对话。

6、我读一年级的时候姐姐就嫁了出去，一年后与家人吵了架就同姐夫出去打工了，从刚去打工至今已有三年多没有回来了。我和父亲不知道有多想他。

综合改错。(错别字四个,病句两个,错标点符号两个)

1、错别字综合改错：昆虫记综合改错的“记”、后代的“代”，描述的“述”，观察的“察”。病句综合改错：1这么丰富的知识。2原来这是综合改错他几十年观察和研究的结果。标点：《昆虫记》 很多有趣的故事后面应该是逗号。

2、病句如下 要学好功课，是否认真听讲是关键 。

3、标点：我们慌忙赶到出口。在人群中 我猜他准是爷爷。

出版资格考试的综合改错题怎么做?

出版物成本的构成及核算。 出版物定价的方式。 降低出版物成本的方法与重要性。 出版物宣传与发行 内容包括：出版物宣传促销的手段和方法，各种宣传促销媒体的类型及主要特征，批发、零售的流通渠道以及市场需求等。

全国出版专业职业资格考试的题型主要有单项选择题、多项选择题和综合题这三大类型。其中综合题的主流题型主要有：编辑加工整理题、审稿题、校对题、简答题、计算题、写作题、改错题、释词翻译题等。

出版资格考试考前冲刺阶段就要多多的进行试题练习，这样才可以定期检验自己的学习情况，弥补不足的地方；同时通过做题可以归纳出重点考点，再加深印象，以后也可以定期拿出来复习。

做“改错题”，一是要知道错在哪里，这需要有语言文字功底；二是要知道如何改，因为就要求在试卷上改，所以要熟悉使用改错符号。