中考英语复习备考中，针对阅读题您有什么好的建议吗 中考英语阅读理解

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中考英语阅读理解的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中考英语阅读理解的解答，让我们一起看看吧。

中考英语复习备考中，针对阅读题您有什么好的建议吗

中考阅读的本质是考察词汇量，读懂文章自然也就能获得满分。可问题的关键是，我尼玛单词不认识，文章读不懂呀！下面教你两招，保准你最多错1-2道。

第一，肯定不是祈祷上帝赐予你超能力。根据中考英语的命题调性（普及高中的大背景），阅读理解不会设置的太难，毕竟太难了是要接受这个地区几万初中生、家长的祖宗问候。

所以，大胆使用【关键词定位法】。具体操作步骤如下：根据题干用笔在试卷上圈出重点单词，一般是[名词或动词]；下一步找到关键词对应的段落，答案肯定就在这一段，不需要跨段落寻找，而且一般就在关键词句子的前后一句；换言之，你就看ABCD哪一个选项和关键词所在句子，及其前后两句，重合度最高的就大胆选他！单词不认识没关系，就看单词长得一样就行。

第二，有些同学对自己要求高，想要尽可能读懂文章再做题，但是自己水平有一般般。为了防止这部分同学时间久了，容易引起心理变态，我教你一个方法——【一指禅】。中考阅读理解的文章选择是经过人工调整的，是需要让大部分人能看得懂，如果中考结束，很多人都说看不懂，领导会觉得不是题难，而是老师没教好，所以大部分同学必须能看懂。【一指禅】就是将你不认识的单词遮住，把你认识的单词用汉语逻辑串起来，基本就是这句话的意思。不要问我为什么，你自己去实践就可以了。想要知道原理，记得评论区说一下，再给个赞，我在评论区回答！

唰~我消失在了风中……

首先，平时还是要多多培养学生学习英语的兴趣。当今世界早已进入全球化时代，英语是走向世界、认知世界的不二工具，家喻户晓、享誉中外的阿里创始人马云，在这次疫情中“疫"显身手的钟南山、李兰娟，常在国家级新闻发布会担当翻译的那些同声传译员，等等，无一不是英语学习的高手，把他们娴熟运用英语为国效力的风彩推介给学生，久而久之，逐渐培养学生对英语的兴趣和爱好。

其次，中考备考无论何时都要记得巩固词汇。词汇是阅读的基础，没有一定词汇量的阅读训练是空中楼阁。

另外，做阅读训练要教会学生"读"的方法，其一让学生学会用skimming略读法，通过快速阅读把握全文的主旨大义或段落大意，最简单的做法就是寻找文章或段落的主题句topic sentence(s)。其次教会学生使用scanning查读法，即根据题目的意思，带着问题在文中找出与答案直接相关的句子并划线标示出来。第三，仔细研究刚刚划线的句子，对照题目反复揣摩，字斟句酌，咬文嚼字，这叫“sentecce-reading"句意揣摩法。这一步很关键，因为直接关系到勾选哪一个选项做答案。这里有一个窍门告诉大家，绝大多数英语阅读理解题的正确答案一定是原文中某(些)个句子的同义解释或综合概括。

最后，做阅读题要经过大量的训练才可能有质的飞跃。建议，中考备考后期每天坚持完成中考卷中阅读理解题的题量训练，就选近三年中考阅读理解真题。

记住，Rome wasn't built in a day。

1⃣️词汇关要顺利过。

针对阅读题，如果你单词不认识的话，那就是在看天书，所以词汇量的大小，在阅读当中是至关重要的。

初中一共6本书，那么它的重点要背诵的单词有三本，就是8上、8下和9上，但这三本书的重要性正好是倒着排的，也就是说9上的单词是最至关重要的，其次是8下，然后是8上。

当然，也不是说其它三本书的词汇量就不重要了，尤其是9下，很多老师9下都不讲了，但是实际上，9下的单词和课文内容，认真地学习过一遍以后触类旁通的东西着实很多，拿被动语态来说，这是中考必考的点，时时处处都是被动语态，9下几乎是一本被动语态的灵活应用版。

7上单词比较简单，但是7下就有一部分中考词汇价值所在了。

2⃣️早一点开始做中考阅读真题。

我在我的教学当中观察，有好多的老师，他们可能觉得孩子的能力没达到，所以他们一直在做单项选择的训练，尤其是对语法和单选的大规模的训练，实际为了是本末倒置了，中考中，阅读才是应该最被值得重视的学习内容。

越早开始做中考阅读真题，孩子们拿到中考高分值的可能性和把握越大。

3⃣️在做中考阅读真题的过程中，务必要做好笔记，内容包括：不认识的单词+固定搭配。

同学们学英语有一个误区就是做完就完了。学英语，最大的一个空虚的地方就在于我们不能及时吸收我们的错误，我们一直学英语，一直学，实际上我们的错误一直停留在那儿，长生不老呢。

对这个误区的拿下策略，我的做法是做笔记，怎么做笔记就是把我们所有遇见的不认识的单词都给它写下来，写下来的目的是把它背会了，用这种办法可以极好的补充书本上，我们背过的单词的应用性和灵活性，非常非常棒的一种学习方法，我甚至想让学生可以不从课本上记单词，而直接进入阅读，把阅读中的单词当新单词来背，这样学习效率会比我们背书本上的单词效率来的更高。

我们在阅做阅读的过程中，会遇到我们很多在单选的时候不认识的短语，那么这些短语是非常有用的，我们也把它记到笔记本上，把它背会了，下一次在做单选的时候，我们直接找到这条笔记对应它，一目了然，就知道正确答案是哪个了，做单选的根本原则是知道它在考什么，而不是在4个答案当中左右上下地摇摆不定，然后蒙一个上去。

4⃣️适当的找一些比中考英语阅读难度大的阅读来做，这样，当你做中考真题的时候，你就会觉得挺简单的，如果我们平时做的阅读题太简单的话，那么在面对中考阅读的时候，就会感到特别难。

5⃣️现在中考的要求里面有一个词叫“核心素养”，这个东西是很专业的，其实说白了，就是一个孩子除了学习书本之外，对整个世界的理解和认识。这需要我们接触一些时事，而且要对中西方的文化有全面的辩证的感知。

2020年的中考，也就是两个月的时间了，在这两个月的时间里，我觉得无论是老师，还是学生都应该狠抓阅读，拿呼市的中考卷来说，阅读占了50分，满分120，它将近占了1/2，不难看出阅读在考试当中的重要性。

希望以上5步能够帮助题主解疑答惑，但最关键的还是在知道了方向以后，执着地在路上向前行。

记单词是一件很枯燥的事情，但是不记单词，我们的英语学习能力是无法提高的，不论是听说能力，还是考试能力，都是一样的道理，词汇非常的重要。

第一，坚持每天做题培养题感。第二，不要限时答题，人为制造紧张心里状态。第三，一定要把文章读懂了，慢一点没关系，准确率更重要。第四，答题的时候一定要树立作者观点作者立场也就是文章里说了什么而不是你觉得什么什么。第五，对完答案之后一定要进行错题追究，也就是看着正确答案回读文章，弄清楚正确答案为什么是对的，你选的答案为什么是错的，培养准确答题的思维方式。

作为一位任教毕业班二十年的英语教师，我从两方面回答这个问题：一、做阅读的方法；二、平时的做法

一、 做阅读的方法我给学生渲染的两个做阅读的诀窍是：1、“书读千遍其义自见”─“三遍阅读法”拿到一篇阅读，最忌讳读一遍就下手做题，即使你认为基本有把握，因为第一印象非常重要。所以，拿到试卷后重点完成几个任务：第一遍，先快速浏览一下全文和题干以及问题选项，对文章有一大概认识，第二遍，带着第一遍的印象认真读一遍文章，目的是理清全文讲述的事件的来龙去脉，即使某个题有把握也暂时先不选，第三遍回过头来再开始做题。三遍是个约数，整体的意思是多读几遍再做题，沉住气，不要乱了方寸。即使基础较差的同学，只要坚持深入多读几遍，反复审好题，做好阅读不是个事。2、“一切反动派都是纸老虎” ─“生词蔑视法”做阅读时难免会遇到生词，许多同学看到生词就发怵，自信心马上就矮了半截。其实，完全没必要害怕生词，一方面，有的生词的前后有它的解释，稍微细看便知；另一方面，有的生词压根就与要做的题没关系。从心理上不惧怕生词，自信心强，做好阅读就水到渠成。

二、 平时的做法台上一分钟，台下十年功。我平时自创一个阅读活动：五一英语阅读法。具体是每天坚持做一篇英语阅读，并完成五项内容：

一个生词：自己不会或生疏的单词，包括语音，词性，意思等，

一个短语：一个生短语或一个以前自己掌握不好的短语

一个句子：一个自己认为能表达自己的感受或行为的句子，可长可短，只要自己喜欢就好。

一句汉语：一句能概述整个短文大意的汉语。（主要目的是让学生必须弄懂整个短文的意思，否则是不会总结出来的。）

一个难度系数：将错的个数以分数的形式记录下来，以备能观察自己水平的变化，比如五个题目错了一个，可以记为4/5，时间长了学生可以看到自己的进步，会越来越有信心。如果学生每天能将前三个“一”都能掌握下来，学生的英语水平会快速提高，一旦养成习惯，学生受益终生。

学无定法，教无定法，英语学习是一个漫长的过程，希望我的一些做法能起到抛砖引玉的作用。

中考英语阅读理解细节题解题技巧

掌握阅读技巧非常重要，在细节题方面，需要仔细阅读文章，找到相关信息。
同时，对于定位信息不准确或者理解不到位的地方，可以采用排除法来解决。
此外，在备考过程中，多练习模拟题和真题可以帮助提高解题技巧和速度。
延伸学习推荐阅读相关英文材料，提升自身的语感和跨文化交流能力，这也能有效提升阅读理解的水平。

1. 通读全文，捕捉细节题主旨句。

2. 找出关键词，圈出重点词语。

3. 标注文章结构，画出大纲框架。

4. 不懂生词时，注意细节题上下文猜测单词含义，结合语法、逻辑等分析。

到此，以上就是小编对于中考英语阅读理解的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考英语阅读理解的2点解答对大家有用。