英语四级作文万能模版 年底就要四级考试了，怎样才能把四级作文给写好呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语四级作文万能模版的问题，于是小编就整理了1个相关介绍英语四级作文万能模版的解答，让我们一起看看吧。

年底就要四级考试了，怎样才能把四级作文给写好呢

时间不等人！还有47天，不到一个半月，大学英语四六级【cet4-6】考试即将开考！

大部分的大学，大学英语四级【cet4】不仅作为毕业的一个考核科目，而且在这个看脸看证的时代，拿下四级证多少也有点用处（比如一些银行或涉外岗位招考对英语四六级有明确要求，不过报名的资格都没有）

作为资深考级党，你懂得，英语四级的及格线是425分，不求高分只求过关就好是多少人的最低梦想。可是大部分的大学生都是属于一样的情况： 词汇为零，语法不行，阅读不懂，听力患病，翻译蒙圈，写作靠编，再不努力，过级没戏的人。

再高的山也要爬，再难的路也要走。困难肯定是有的，关键是怎么攻坚克难，怎么在不到一个半月突破，成功过关。大家都知道，四级考什么？具体的比例是多少！四级的听力和阅读各占总分值的35%，写作和翻译各占15%。听力和阅读是考试的重头戏，也应该是我们复习的重点。 但这并不等于完全放弃写作和翻译，于我们而言，芝麻西瓜，只要是分数多少能抓住一点是一点，实在不行就是编也绝不空着就是了。

说重点，重点，重点在后头！四级的写作，也就是小作文怎么复习，怎么提分，不妨这样做，说不定逆袭，速看下文！

1、从基础开始，背单词仍然是重点

俗话说得好，勤能补拙。世界上没有捷径，最好的办法也许就是最笨的办法，勤快点，努力点。

背单词一天最少也得30个，特别是那些高频词汇，记单词时只求重点词眼熟，大体知道意思即可，在阅读中记单词更快点。 (比起每天死记10个单词，每天眼熟50个单词则更为有效。)

除了记单词，还有就是一些高频词组或句型，每天10句话，不算多，关键是灵活运用，怎么替换怎么举一反三，多说无益，好好实践。语感是重要，但是词到用时方恨少是许多人的扼腕之痛！

2、范文指导

看看网上四级的作文范文怎么开头结尾，背个开头结尾就行(重点背句式)，别背啥模版了，没用！背句型，练英语书写，写简单句加背的句型，字写好一点，拿个平均分没问题，稍微突破一下高分就是你。

3、做真题，练习技巧

写作之前一定要打草稿或腹稿；最好中心突出，条理分明，比如鲜明的三段论，“提出什么观点，分析原因，具体解决办法和结论”；看看真题，该借鉴的学习一下，拿个小本本记下来，好记性不如烂笔头，多多练习是关键。

再苦再累也就是不到一个半月的时间，四级的及格线过不去不是说题多么的难，也不是自己智商不够，更不是和英语有仇，“绝缘体”更扯淡，重要的原因是：懒，自己懒！你说呢！话不多说，抓紧时间复习吧，及格就好，过关就行。

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，写作部分占总分的15%，即106.5分。

练写作，买一本作文书，认真背一些文章，多多积累、摘抄一些好词好句，对提高写作水平非常有帮助。

选范文时，范文要优质，最好包含最新的预测范文，因为每年的英语四级写作考的话题都是当年的社会热点，预测范文还是有很大可能会命中作文原题的。

找范文 看，总结套路的 开头，中间过渡短语和句 ，同时背范文，然后模仿写几篇，给高手看看请人家帮你修改修改。除此之外，要经常定期地大声朗读 范文和自己写的作文。

大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是大学四级考试的一个重要内容。在整个四级卷面（满分为100分）中占15分，考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。近年来国家教委又明确规定，四级考试中，如果学生作文得零分，那么即使前面得了满分（即85分），其总成绩仍将视为不及格。因此写好一篇文章对参加四级考试的学生来说可谓至关重要，不容轻视。

作文不理想的原因很多，总的看来主要有以下几个方面的问题：

第一、英语底子太薄。

底子太薄主要表现为对语法知识掌握不牢及对基本词汇记忆不清。它包括定冠词和不定冠词的滥用，主谓不一致，单复数搞不清楚（例如：a people等），时态和语态混乱及词语的各种形式掌握不牢。有的学生文章写得很长，字迹也很工整，但是读完之后只觉得思路紊乱，支离破碎，没有一个完整的句子，所以也就只能得两三分以慰劳苦。

第二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清。

除了底子太薄这个历史原因之外，学生词汇量太小也是一个不容忽视的原因。有的学生汉语功底很好，用汉语作文，他们就会思如泉涌，下笔千言，但是一到用英语作文就好像被缚住了手脚，不知如何下手。比如99年1月的作文，题目是＂Don't Hesitate to Say No＂, 大部分学生能够领会题意并能按给出的汉语提纲作文，但有的学生连Hesitate是什么意思都不知道，更不用说在此基础上再作发挥了。另外有的学生虽然对题目及要求非常清楚，但是因为自己所掌握的词汇所限，无法用一些合适的词来表达自己的思想，于是只有绕着题目翻来覆去乱说一气，再加上这次出的作文提纲就象一道绕口令：

1、 别人请求帮助时，在什么情况下我们会说“不”；

2、 为什么有些人在该说“不”的时候不说“不”；

3、 该说“不”时不说“不”的坏处。

所以在说过一个又一个的＂No＂再加几个＂Yes＂之后，阅卷老师也给搞得云里雾里，头脑发胀，最后也只得酌情给个两三分罢了。还有的一写到纸上就是错字别字满篇，有些词汇的用法也走了样。其中最典型的就是for example写成example for , for instance写成for a instance, illegal 写成unlegle, 而such as, in spite of 等许多短语则是乱用一气。词汇的有限导致许多学生有口难言，欲说不能，对他们来说，用英语作文实在是一件很头疼的事情。

第三、缺乏思想，深度不够。

99年1月的考试中很大一部分学生不能得高分还有一个重要的原因，就是他们的作文缺乏思想，深度不够。很多学生虽然已是大二的学生，甚至是大三大四的学生，但是他们在作文当中所表现出的智力水平与阅历似乎只相当于一个初高中生。写出的文章着眼点低，视野狭窄。作为学生，作文着眼于学生之间的关系，反映学生之间的帮忙，这并不为过，但是这种帮忙不能仅仅限于在考试当中的帮忙，而且对这种帮忙都是一句话 ＂Don't hesitate to say 'No'＂。更有相当一部分学生在文章中写帮忙就是这一次四级考试当中的帮忙。与在校考生比较起来，社会考生应该多了许多社会阅历，也多了一些见解，但是举出来的例子也是范围太窄，大多是讲老板或领导让干的事只能答 ＂Yes＂而不能回答 ＂No＂。其实除了这些，可举的例子很多，关键是要抓住实质。

第四、缺乏应试技巧。

缺乏应试技巧，主要表现为有些学生在篇首或篇尾有喊口号倾向（如Dear Friends, let's not hesitate to say＂No＂）,或画蛇添足,本来文章该结束

了却偏要罗罗嗦嗦再来两句多余的话；另外一些学生字数把握不准，不是写得太短就是写得太长，写得太短的会因为字数不够而失分，太长的又因为阅卷老师任务繁重，时间窘迫，不能因为一篇文章乱了整个阅卷节奏。还有一些学生的笔迹（尤其是用纯蓝墨水钢笔和出水太浅的圆珠笔写的），让阅卷老师怎么也看不清楚。

以上是四级英语考试中常见的几个问题，更是我们平时英语作文当中应该注意的几个方面。要写好一篇英语文章，关键要在平时下功夫，打好牢固的基础，但是如果这一功夫在使用的时候不讲技巧，不但不能事半功倍地发挥出最高技巧，取得最佳成绩，甚至可能出现与实际水平相去甚远的低成绩。因此，上面讲到的四个问题应该是相辅相成，缺一不可的，做到了这几点，写出一篇好的大学英语四级作文应该是不难的。

到此，以上就是小编对于英语四级作文万能模版的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语四级作文万能模版的1点解答对大家有用。