讲师跟导师有什么区别 如何才能成为一名讲师

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培训师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍培训师的解答，让我们一起看看吧。

讲师跟导师有什么区别

简单说就是专家和导师的区别。

大家想象，很多导师在具体专业方面未必会胜过“学生”。但为什么有资格有实力教学生呢？

白话讲，格局不同？层次不同？度量不同？经验不同？学识渊博万事通？还有什么？哈哈哈哈哈哈👉讲师-让你觉得TA还厉害；导师-会让你变得很厉害？？？

如果精准表达会是什么呢？

我个人见解是，思维模式，次元的不同-比如，很多专家的特点就是“侃侃而谈”，而真正的导师未必一定是口才非凡，究其根本原因是-导师的脑子里浮出来的问题很“复杂”，很清楚知道很多道理的两面性和内在贯穿的深奥，和谁说说到什么深度什么幅度什么次元…拿捏“不准”

具体举例，“文化”二字，很多专家学者都是“理所当然”地使用，但如果问TA什么叫文化？答案肯定会支支吾吾很抽象哈哈哈就算能说明也就是背定义程度，而大师会用通俗易懂的语言去表达出来，，如果让TA写出来？又是不同结果-想和说和文字表达很不同！而大师们更关心和钻研的不是“流行”的专业知识，而是日常日常生活和大自然中的“点点滴滴”中摸索其本质和哲理来不断是自己的知识升华-融汇贯通

那么，什么叫文化呢？日中文化的类似点和区别是什么呢？日中两国都以“和”为贵，这个“和”文化在日本和中国的文化中是完全一样？还是有什么区别呢？

如何才能成为一名讲师

1.精一门，在某一领域，有一定话语权。

2.有一定语言表达能力，富有幽默感。

2.话题具有感染力， 要么能给人带来希望，要么能让人产生共鸣。

3.有文化底蕴，多读书，想忽悠人，肚子里东西要够撑到别人。

对培训师的充分了解，这样才能走的更稳。

国家职业标准对企业培训师定义：结合经济、技术发展和就业要求，根据企业生产、经营需要，策划、开发培训项目，制订、实施培训工作方案，从事培训管理、教学和咨询活动的人员。

换句话说，只要有企业认同，你都能算一个培训师。

假设，你的公司已经同意你成为培训师了，我们再来看看，你要讲哪类课程。

1、先了解培训师的课程分类：

第一种：技术课，培训内容是“人与机器”打交道的培训，比如写代码、设备操作等。

第二种：技能课，培训内容是讲“人与人”打交道的课程，包括与“自己”打交道的心态类课。

技术课相对来说比较容易讲，只要在做过相关工作，有经验，就可以进行授课。当然，讲的好不好是另一回事。虽说大多数技术课程有“催眠”功效，好在学员是否掌握课程内容，可以立竿见影，马上可以验证。

技能课，大多数讲的都是不太容易衡量东西，比如：积极的心态、团队精神、责任感、诚信等课程。因为这类课程可以加入故事、案例、互动，所以授课现场的效果都很好。但这类课程不太好评测效果，所以经常“听时很心动，后续没行动”。以至于很多声音质疑这类培训课都是“心灵鸡汤”课。

分析了以上两类培训师的之后，你可以先明确自己要做哪一类的培训师了。

2、如何入门的问题：

培训师入门就像“盲人摸象”一样，从哪个角度说都不算错，只是比较片面。

综合来看，好的培训师是由台下的心态和行为，以及在台上呈现时的内容、形式、风格来决定的。

一个新人入门培训师，不知道如何发展，通常只在讲培训技巧解决层面停滞不前。问题不是出在新人身上，而是现有的资料，没有分清培训师发展的步骤。

我们通常把培训师的成长过程描述成如下五步（层次）：

1、正心：培训师心智及积极的心态、正能量调整、自身发展规划。如果只是想赚钱、骗人的培训师，都走不了太远。自己有正确的价值观，才能做好当前的工作。

2、修身：培训师培训技巧、风格，如逻辑思路、语言表达、肢体语言、控场能力、PPT制作等。这个阶段可以先练习讲故事，故事讲的好，再能深刻的分析故事。

3、开坛：解决培训中的问题，梳理培训前、中、后的相关工作，如调研，课程开发，培训实施。

4、治企：解决企业发展中的问题，企业咨询等。这里的难点在于自身要有相应的企业管理经验，必须是在企业担任过相关管理岗位的培训师，才能讲的更好。

5、享天下：共享自身发展及前四步的经验给新培训师，著书立说，把自己的思想发扬光大。

以上就是培训师的课程分类和进修步骤。我们应该按以上的几个层次引导新人进入培训圈子。如果没搞清楚入门步骤，就会让人感觉云里雾里，不知所云。

提醒一下：成为一个培训师很容易，成为一个优秀的培训师，难于登天。

还有一句：种一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在！

关于“培训师”要分享的内容有很多，欢迎关注我们，一同成长，一同进步！

到此，以上就是小编对于培训师的问题就介绍到这了，希望介绍关于培训师的2点解答对大家有用。