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网课意义何在 课通天下

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网课意义何在

“网课”看似非常时期的无奈之举,实际已存世多年,只不过名称不一而已,称“电视教育”、“电视大学”等。“网课”最现实的意义,就是“停课不停学”,为学生们提供了统一的、不影响教学质量和进度的授课时间,受到家长和学生们的普遍欢迎。但“网课”是有阶段性的,待“疫”情过后,学校还会恢复正常有序的"堂课”模式,即回校上课。

网课的意义就在于:

第一:能及时地弥补空缺。尤其是这段疫情期间,孩子们都宅在家里,无所事事,除了吃喝拉撒睡,就是看电视、玩手机电脑。网课的开设,可以说是及时雨,让学生停课不停学,从一定程度上填补了这段不能上课的空缺。尽管网课从整体上来说,还不是很成熟,还存在一定的问题,无论从形式上,水平层面上还是是落地方面,效果上都无法与地面课相比,但总比没有要强好多倍。

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第二:上课方便,内容全面。当下社会,已经步入一个崭新的时代,互联网信息非常发达。只要有一部手机,一台电脑就可以随时通过网络了解自己所需要的相关信息,学习自己所需要的东西。这一点要比我们平时在当地找一个适合自己的培训班要方便的多,而且所涉及的内容几乎涵盖了我们生活、学习和工作的方方面面。

世界上的任何事物都具有两面性,有一利,必有一弊。只不过是利大于弊就能干;弊大于利就不能干。在疫情这段非常时期,网课的存在很有价值,不能因为它存在问题与不足就完全否定了它。作为学生,首先要尽快适应网课,想方设法去把学习效果达到最大化,而不是把网课的不足放到最大化。作为网课教师来说,我们需要做的是不断尝试上新

课的方式,完善授课内容,把上课效果作为我们的目标,努力提升自己授课水平和自身能力,早日为网课开辟出一片新的天地来。而不是对部分网友的差评耿耿于怀,阻碍了网课发展与前进的步伐!

社会在发展,教学内容和方法也在发展,处于特珠时期的中小学大学课程采用网课教授形式,其目的意义是不停学习和不耽误各类学校的学生学习,方法和教师教学一样,这种方法是成人继续教育和电大教学的进一步完善和推广,在今年新冠肺炎疫情肆虐的特殊情况下,各级各类学校采用网课形式是非常及时和正确的做法,有些老师既讲课又布置作业,让学生及时反馈情况,也让老师了解,是一种负责任的举措。但对于农村尚没有电脑联网或缺乏智能手机的家庭,学生也是一种困难!

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网课的意义在于:1.让社会形成一种良好的学习氛围,极大的鼓舞人们抗击疫情的决心。2.使学生的作息时间正规化,有老师的网课上课监督学生提高学生的学习效率。3.学生通过网课跟同学,老师交流可以疏导心情!4.让家长吃颗定心丸,特别是那些今年参加高考的学生不耽误复习。

疫情当前,教育部下发通知,各级学校响应抗疫号召,在网上实施授课。意义何在,首先就疫情而言,学校是人口密度集中的地方,一旦感染,有暴发式增长趋势。在家通过互联网学习可以避免暴发疫情风险。网上授课,师资均衡,这也彰显教育资源公平公正!再有就是互联网教育,也是将来教育的一种趋势,趁疫情刚好让学生们体验一下互联网教育,也让教育部门提高网上教育质量有更新,更高要求,完善自我,服务国家!

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