孩子喜欢画画，有必要报个美术班吗 美术辅导班招生简章

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美术辅导班招生简章的问题，于是小编就整理了1个相关介绍美术辅导班招生简章的解答，让我们一起看看吧。

孩子喜欢画画，有必要报个美术班吗

这个要看孩子的情况，所有的辅助教育，都要综合考虑是否对孩子长远有益，比如报美术辅导班，任何事都需要前提，我们可以看看孩子有没有关于美术方面的梦想，没有可以激发引导一下，当孩子当下的行为有了目标，孩子会更投入受益更多！这个时候可以结合孩子的意见要不要报美术辅导班深度学习，并且告诉孩子要做好合理吃苦努力的准备！那么孩子愿意接受挑战自己，那就可以尝试报班，过程中需要适度引导孩子坚持完成一件事的态度，但报辅导班千万不能变成一种父母自作主张的决定，没有前提条件一系列思想和态度的准备，可能辅导班不但花了钱没有好结果，可能变成孩子的一种压力和负担，这种压力和负担在孩子没有准备好的情况下，会给孩子带来挫败感！到底是父母的问题，还是孩子的问题，还是辅导班的问题，就说不清楚了！实际上：父母给孩子做任何一个决定，都需要主观前提和客观因素！好了，希望可以帮到有需要的家长！

孩子的兴趣是非常关键的，如果他有喜欢画画的兴趣，也可以给他报个班，不指望他以画画为生，学会画画作为一个特长或者爱好也是挺不错的，艺不压身。画画可以使孩子集中注意力，能让一个孩子静下来，对学习也有一定的帮助。

我觉得这个问题要争求孩子的意见，喜欢不一定就爱学。如果孩子高兴报，证明她有这方面的需求，将来肯定也会在这方面努力，有更深层次的提高。也许还会有很好的成就。如果孩子不喜欢报证明她只是在这方面是单纯的喜欢，就没必要报给孩子太多的压力，还是顺其自然的好。

很高兴你的孩子也喜欢画画。我孩子小时候也喜欢画画，我孩子小时候看到我在忙家务或看书时，就自己拿张纸拿支笔画画，我就把孩子画画贴在墙上，加以表扬鼓励。家里来客人也赞👍一番，孩子就更加喜欢画画。五岁那年就得了个全国绘画大奖。

孩子画画主要是身心得到愉悦。发展孩子的想像力。

如果参加专业机构的培训班的话，有专业老师指导。孩子可以学到更专业的知识和技能。又有爱好相同的小朋友在一起，有伴好玩，是非常不错的选择。

但容易给孩子增加学习压力。

但也容易生出攀比心。这样就失去画画的初心。

所以我建议孩子要上学了，就暂不报绘画班了，小学也有美术课的，先让孩子顺利过渡到小学学习。

如果有合适的老师引导，孩子肯定更有收获。怎样选择好老师呢？简单的说，要看老师的教学内容里有没有“美学引导”。

美术老师的教学，应该分为两方面：内容引导和美学引导。内容引导就是画什么，画中出现什么形象，有什么事件情节。美学引导就是怎样能画的美、画的漂亮。作为专门的美术课，美学引导尤其重要。

内容引导方面，语文老师都能做，甚至比美术老师做的更好。我女儿现在小学一年级，老师就经常留一些故事、童谣、古诗配画的作业，在讲解内容、引发联想部分做的非常好。

美学引导部分，就是如何用画面元素构建出美学规律，使孩子能够接触到多种美学规律、扩展专业眼界，这才能达到美术学习的最终的目的——培养孩子的审美素养，提高欣赏美、创造美的能力。这不是对孩子进行单纯的知识性的灌输。能背诵出三原色、对比色、邻近色这些专业词汇，能认出多少世界名画，这些都无助于审美素养的提高。

下面几幅画是我学生的作品，主题是《餐桌设计》，这节课的重点不在于主体物是什么，而是在练习色彩搭配，要求学生只使用3-5种颜色完成整幅画的色彩。虽然有的孩子不理解“为什么这幅画只能用三种颜色”（套色的运用），但是画完以后，孩子也会被自己画面呈现出的“美”所感染。在孩子能够完全独立构思之前，老师要给孩子多创造感受美学规律的机会，才能打开艺术思维的局限。（学生年龄：前三幅5-6岁，后三幅7岁以上）

总体来说，目前社会上美术老师教学最大的缺失就是美学引导方面的。想孩子学画有收获，还是要仔细考量一下老师的教学能力的。不过，家长自己先要接受这两点：

1、并不是画的越“像” 越好

美术学习最大的误区是以“像”为好。的确有很多优秀的写实艺术作品存在，但这只是艺术的一种表达形式，不是艺术的全部。

2、美术不是一门轻松的学科

美术是一门动脑重于动手的学科。美术作品从开始到创作完成，需要大量思考、需要专注与坚持，是人的观察能力、逻辑能力、全局控制能力、审美等综合素养共同作用的过程。美术不是调剂繁重课业的轻松学科，“快乐学习”不会存在于任何一门学科。

美术能提高孩子的审美素养，同时能带来综合能力提升。长远看来，无论孩子今后选择什么专业、从事什么职业都会从美术学习中受益。只要孩子不反感绘画，都建议家长用心为孩子找到适合的老师进行美术学习。

到此，以上就是小编对于美术辅导班招生简章的问题就介绍到这了，希望介绍关于美术辅导班招生简章的1点解答对大家有用。