大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于杭州一对一辅导的问题,于是小编就整理了3个相关介绍杭州一对一辅导的解答,让我们一起看看吧。
我的理解不一定正确,但这是我的一点体会,小学作业辅导,就是只针对学校老师布置的家庭作业,辅导老师给把一下关,不会的给孩子讲一讲,而一对一教育,是有计划地按培训中心的教材进行授课,它与学生的作业无关,但作业中存在的问题孩子也是可以问的。至于怎么收费,要看你们当地的实际情况了,你可以通过孩子同班的家长或同事找一下联系方式,打电话咨询就知道了。
一到三年级,上课一对一,240两个小时,一对二200两小时,小班100两小时。
四五年级小班110两小时,六年级120两小时。
辅导作业,一般是晚辅导,晚上六点到九点,三个小时,或者六点到八点半。
一到三年级1000包月,四五年级1100包月,六年级1200包月。每周五次。大约一次五十多。我这里的收费是浙江县城上海周边比较好的比较大的机构了。这个主要和地方消费水平有关。北京上海南京杭州苏州市区里会贵一些。新东方之类的知名机构会贵一些。
杭州学服装设计的人还挺多的,在国内学习服装设计和制版的话应该找一个专业的服装培训学校去系统的学一学。我觉得杭州如友就不错,很有名气的。他们那里的教学模式是小班制一对一辅导,工厂式练习,以实践操作为重点。只有到专业的学校才能学到真本事,你可以考虑下如友,很不错的。
题主所说的课后辅导,也叫课后服务、课后看护。义务教育学段,普遍是下午四点或四点多就放学,而此时家长还在上班,造成监管的“空档期”,出现“四点钟”现象。为解决家长的接送问题,教育部出台了《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,意见明文规定:
一、充分发挥中小学校课后服务主渠道作用。
二、课后服务必须坚持学生家长自愿原则。
三、科学合理确定课后服务内容形式。
四、切实保障课后服务学生安全。
五、进一步加强对课后服务工作的领导。
辽宁、湖南、四川、江苏等多地 根据意见的要求,已经开始实行课后服务。
学校开展的课后辅导好不好,我们从软件、硬件方面来分析
1.老师专业素质高,包括文化基础和职业素养,老师都受过良好的教育,都是大专以上学历,爱岗敬业,有较高的职业素养。
2.老师熟悉教材,了解课程标准,经验丰富,懂得选择恰当的方法,能够较轻松地驾驭教材。
3.老师了解学生。与学生朝夕相处,老师对学生的学习上不足和优点、性格上的缺陷和优势都有一定的了解,有利于对学生针对性的辅导。
4.学校硬件条件好,设备齐全。学校有固定的、宽敞明亮的教学场所,有固定、宽阔的活动场地,固有的各类设备一应俱全,开展课后辅导,充分利用了学校硬件资源。
5.学校环境优美,安全。随着国家和地方政府对教育的投入,学校变成了环境最优美的单位,学校的环境相对封闭,有利于学生的安全保障。
6.学校开展课后辅导收费较低。学校开展课后辅导服务将会拥有较多的生源,加上受政策限制,收费肯定比校外辅导机构低得多。校外辅导机构以营利为目的,学校以服务为宗旨,两者在收费上没有可比性。
学校开展课后服务相对校外辅导机构来说,既有软件优势,又有硬件优势,并且收费较低,解决了家长接送的难题。你说好不好?
学校课后服务按照《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的精神合理收费,因为经济水平的差异,收费也有差异。
意见指出:
加强与相关部门沟通协调,争取资金支持,不断完善经费保障机制,通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助,严禁以课后服务名义乱收费。
有政府买单的,如北京、上海、广东、南京等地方,政府财政补贴、政策扶持,鼓励支持中小学学校利用固有资源,为学生组织课后服务活动。杭州也推出免费的课后服务,服务费用全部由地方财政负担,不向家长收费。
而成都市公布的中小学生课后服务收费标准为每月每生不超200元。辽宁省也明确规定,课后服务费用由学生家庭负担,每月每生收费不得高于200元。湖南省试行的课后服务标准也规定,具体收费标准必须根据各地实际情况而定,但每生每课时不超过5元,一天最多按2课时计算收费。
1.国家要是能给得起老师补助就给,别变向管家长要钱。2.学校别三天五天就问卷愿不愿意,报不报名的,谁也不是看不着,一次次问什么意思啊?嘴上说着自愿自愿的,一次次问,握着别人家孩子,个个跟笑面虎似的,家长怎么权衡?3.辅导不了的自然就去了,办的好了,自然人就多了。家长能辅导的,也得被迫随大流,教书育人的高尚节操呢?
谢谢邀请我回答这个问题,学校开的课后辅导到底好不好?收费有标准吗?
首先回答第一个问题,学校考的课后辅导到底好不好?
大部分家长认为学校的场地,设施要比课外辅导机构,托管班要好,据调查有四分之三的家长自意参加学校的课后辅导。学校辅导更专业,比自己在家辅导效果要好。
大部分家长认可学校开的课后辅导, 课后辅导的内容主要包括5项:一是集中完成作业,值班教师可以进行适当的答疑和辅导。二是开展社团活动,学生可以根据自己的兴趣爱好选择科学、体育、文化等不同的社团和兴趣小组进行活动。三是进行课外阅读,鼓励学生在阅览室等区域开展自主阅读或者读书交流活动。四是组织专题教育,比如统一听讲座、开展社会实践等等。五是根据学校特色开展活动,比如利用学校现有的课程基地等场所,促进课后服务与转变学生学习方式相结合。学校的这些辅导家长在家自己做不到。所以家长认可学校开的课后辅导。
少部分家长愿意上校外辅导班,托管班。
少部分家长认为,学校课后辅导不上课,大部分都是学生自主学习,还有的家长没有空接送孩子和辅导作业,只有把孩子送托管班。特别是农村的学生在县城上学的,大部分都是上托管班,管吃管住还辅导孩子写作业。
关于收费标准的问题,国家的意见是适当收费,各地收费标准不同。
收费国家的建议是财政补贴,政府购买服务,适当收费,根据国家的建议,各地出台不同的收费标准。
辽宁、湖南、四川、江苏等多地陆续公布了课后服务新政,在收费标准方面,多地也已有相关明确规定,标准和实施细则略有不同。
辽宁规定每个学生每月不超过200元,湖南规定每个课时不超过5元,每天不超过2个课时,也就是一个月200元左右,四川省和江苏的情况和这个收费也大致相同。
全国已有不少地区开始探索校内课后托管免费服务。
也有经济发达地区对家长不收费,财政补贴所需要的费用。
所以说学校课后辅导好,使学生能够健康成长,解决了家长下班时间晚没有时间接孩子的问题。收费标准各地有所不同。
到此,以上就是小编对于杭州一对一辅导的问题就介绍到这了,希望介绍关于杭州一对一辅导的3点解答对大家有用。