档案收集制度。定期由教研组长(主班教师)将各类计划、总结、教研活动、教案、经验、听课记录及反思等资料收集好交园长处。
对每个班级的幼儿健康资料做到完善齐全、合理分类,填写规范并及时整理、存档。相关幼儿健康资料完整保留,不得遗失,年终分类整理,装订档案。查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看,查看完备后及时归还、归档。
幼儿园信息管理制度第一章基本条例第一条为了加强对象山春晖幼儿园(以下称本园)计算机网络的安全保护,维护计算机网络的正常运作,根据有关法规的规定,制定本制度。第二条任何使用本园计算机网络的人员必须遵循此制度。
托婴幼儿信息管理制度包括:实行当班育儿嫂负责制,育儿嫂由具备专业技术的员工担任。(2育儿嫂定期参加新生儿专业护理知识的培训。根据实际需要配置其他辅助人员。
对每个班级的幼儿健康资料做到完善齐全、合理分类,填写规范并及时整理、存档。相关幼儿健康资料完整保留,不得遗失,年终分类整理,装订档案。查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看,查看完备后及时归还、归档。
档案收集制度。定期由教研组长(主班教师)将各类计划、总结、教研活动、教案、经验、听课记录及反思等资料收集好交园长处。
1、对每个班级的幼儿健康资料做到完善齐全、合理分类,填写规范并及时整理、存档。相关幼儿健康资料完整保留,不得遗失,年终分类整理,装订档案。查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看,查看完备后及时归还、归档。
2、幼儿园学籍管理制度1 明确学籍管理责任 幼儿园的学籍管理由园长主管、业务园长为幼儿园学籍管理员具体负责。 各班级每一学期要负责好幼儿基本信息的登记,每一学期要做好幼儿花名册记载等。
3、档案是幼儿园人事管理制度的一个重要特色,它是幼儿园身份、资质等方面的证据,是记载幼儿园历史和发展轨迹的有力依据,同时档案也具有法律效用,它自身的属性决定了它特有的价值。