章鱼老师 章鱼先生卖雨伞公开课反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于章鱼老师的问题，于是小编就整理了1个相关介绍章鱼老师的解答，让我们一起看看吧。

章鱼先生卖雨伞公开课反思

从教学视频中可以看到，幼儿在整个活动过程中，不论是欣赏故事时，还是参与“卖伞”游戏时，都十分地积极热情，投入度比较高。随着故事情节的发展，幼儿能在教师的引导下，根据连续画面提供的信息，大致说出故事的内容，也能结合画面讨论故事的内容，通过观察和想象，能积极地进行大胆地猜想，语言表达有理有据，且完整度比较高，这样就基本完成了我预设的活动目标。

教师在整个活动中，精神饱满，能调动自己的情绪去影响幼儿，用比较开放的态度引导幼儿思考问题，将绘本内容拆散了用另外一种视角进行故事的讲述，用游戏的方式与幼儿互动，活动气氛较好。但，依然稍显得着急了一些，应该再放慢脚步，让幼儿自主地来观察和发现画面中更多的细节。在最后一个环节中，也可以尝试表演的形式，让幼儿有更多参与的可能，也许这个故事会更深入幼儿的心。

到此，以上就是小编对于章鱼老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于章鱼老师的1点解答对大家有用。