培训学校的教师管理制度 培训学校教职工管理制度

培训机构教师管理制度细则

1、培训机构教师管理制度细则如下：所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作，不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

2、教培机构教师管理制度：控制好专、兼职老师的比例。建议兼职老师占七，专职老师占三，逐步达到五五开。避免依赖名师。有一些机构的课程项目不是很吸引人，家长的信任度难以培养出来，于是靠依赖名师提高客户信任度、满意度。

3、浙江省校外培训机构管理办法如下：逐步完善校本培训制度，形成有利于教师专业成长的“培养、培训、管理”一体化的有效运行机制，构建学习化组织。

4、建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。

5、“管”与“理”如同管理者的左膀右臂，须臾不可分离。其次，要用欣赏的眼光去赏识教师关注教师专业成长，以服务为理念。

职业培训学校的管理制度,招生部门的薪资激励政策。

1、咨询师：各级别咨询师每月最低招生人数依实际情况设定，试用期咨询师每月最低招生人数由咨询部经理与校长根据实际情况制定。团队目标：团队指标一般不高于咨询师最低招生目标总人数的的5倍。

2、．具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为本培训中心聘任员工的基本条件。2．本培训中心实行试用期制（一般为三个月），试用期发试用工资。

3、薪资待遇：长沙英蓝职业技术学院的教职工薪资待遇优厚，教师的薪资水平主要根据个人的职称、教龄、学历等综合评定来确定，工资水平较为稳定，并且学院还会根据员工的实际表现进行适当的调整。

4、各班级要严格按照各教研室制定的班级考核评比条例进行每天的班级日常管理工作。班主任管理制度 教书育人是教师的职责，班主任是学生班集体的组织者、教育者和指导者，每个教师都有承担班主任工作的义务。

5、提出学校内部组织设置方案。组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度，认真开展安全培训工作。对本中心培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、师资管理工作负主要责任。

关于教师管理规定

1、中小学教师管理办法如下：教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

2、教学计划的管理 学校和教师应当根据教育行政部门的要求，结合本校和本班实际，制定教学计划。教学计划应包括：教学总目标、教学内容、教学方法、教学时间安排、评价与反馈等。

3、系要热情支持教师的教学工作，为他们参加培训、备课、授课提供必要的条件；同时教师也要积极配合系所属教研室的管理，履行自己的基本职责和义务。

4、教师的管理制度 素质教育的关键是抓教师的素质，抓好教师的素质除了主观努力外还必须有一套严格管理制度作制约保证，使教师的言行规范化、工作秩序正常化、管理要求标准化。

校本培训管理制度

1、八）充分利用每月两次教师例会培训学校教职工管理制度的时间组织教师培训、研讨。管理与考核培训学校教职工管理制度：（一）管理 校本培训继续实行学时学分管理和网络化管理。

2、校本培训管理制度1 参加校本培训是每个教师的权利和义务培训学校教职工管理制度，全体教师必须按规定完成相应的培训内容。 成立领导小组培训学校教职工管理制度，负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。

3、为规范学校的教学秩序，正常开展学校各项教学活动，严格制订教师外出培训制度。 根据上级文件要求，按照文件要求对象派出教师参加培训。

4、成立校本培训领导小组培训学校教职工管理制度：负责全校的校本培训领导协调工作。 构建学校继续教育校本培训管理网络，每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调，列出培训对象、资料、时间、形式，及早公布。

教师的管理制度

1、(5)化学课、物理课、体育课老师要认真组织、科学指导、现场管理。(6)组织校外活动前要进行安全教育，活动过程中要认真组织、科学指导、现场管理。(7)老师不得布置过重的课业负担。

2、中小学教师管理办法如下：教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

3、教师资格制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。教师职务制度：按照国务院的规定执行。

4、可以从以下九个方面来完善小学教师的管理制度：思想端正。1)遵守国家法律法规、方针政策，遵守社会公德。2)认真学习并严格遵守《中华人民共和国义务教育法》。3)遵守学校规章制度及决议。热爱学校。

培训学校教师管理制度有哪些?

1、自觉遵守学校的一切规章制度，按时到校，不迟到、不早退，更不旷工，有事、有病要及时请假，一般不请事假。

2、教培机构教师管理制度：控制好专、兼职老师的比例。建议兼职老师占七，专职老师占三，逐步达到五五开。避免依赖名师。有一些机构的课程项目不是很吸引人，家长的信任度难以培养出来，于是靠依赖名师提高客户信任度、满意度。

3、教师考勤、请假制度。坚决实行五天工作制，空课时间有特殊事情需离校者，应向学校领导请假，否则以无故旷课论处。

4、任课教师应认真遵守学校教师考勤制度，落实岗位责任制。 任课教师至少要提前20分钟到达教室，并提前10分钟到达教室门口迎接本班学员，教师迟到1次扣除100元。

5、建立校本培训考勤制度。 在开展校本教研和培训过程中，将设置考勤册，对全体参与教师进行严格考勤。 建立校本培训过程管理制度。

6、第一，没有规矩不成方圆，要有自己公司的规章制度主要包括：考勤的规定。员工外出的规定。员工请假轮休的规定。办公的行为准则。第二，奖惩制度。