小学课后服务安全管理制度 小学课后服务安全协议书

象山县义务教育阶段学校课后服务工作通知(最新政策)

政策变化 2024年起，中小学课后延时服务将实行52新模式，即每周五天年级级别课后延时，每周二天为兴趣活动日。这样设置可以让学生有更多时间参加体育、美术、音乐等各种兴趣活动，并且孩子可以在较短、集中的时间内完成作业。

督促各地各校“一校一案”完善课后服务实施方案，促进校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与、经费落实要到位。

湖南省2023年中小学课后服务政策如下：城区义务教育阶段学校课后服务费从5元/课时降至4元/课时。

课后服务管理制度

1、课后服务满意有：一是要健全作业管理制度，为学生作业“去冗”。教育部《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，立足于切实发挥好作业的育人功能和减轻学生过重的作业负担，提出了十条具体措施。

2、学校要建立意见征集反馈机制，及时听取家长关于课后服务的意见建议。 学校可统筹安排参与课后服务的教师“弹性上下班”，对参加课后服务的教师按照相关规定给予相应补助，在工作量计算、评先评优、职称评聘中予以倾斜。

3、充分发挥中小学校课后服务主渠道作用。广大中小学校要结合实际积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。要强化学校管理，建立健全课后服务制度。

4、学后托管服务结束时间原则上为17：30。这和教育部说的“课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时”一致。

5、特制定以下课后服务管理制度。服务教师的基本职责：①、服务教师每天要清点人数。②、服务教师按学校安排带领学生到规定地点进行活动。③、服务教师必须提前做好计划，备好课，有充分的准备，避免放养式管理。

2022中小学课后延时服务方案范文(精选5篇)

开展课后延时服务活动方案范本(精选6篇)【篇一】 指导思想 中小学生课后服务工作是回应群众关切、满足群众切实需求、提高群众满意度的重要举措。

小学课后服务工作总结篇1 我校以“学生开心、家长放心”为服务理念和目标，扎实推进放学后延时服务，丰富延时服务课程，构建起“1+3+x”课程模型，完善校本课程体系，融入延时服务课程。

课后延时服务安全责任协议书2022精选(一) 为配合学校课后延时服务，特与学生及家长签订安全责任书。

基本情况介绍自2022年秋季开始，我们计划在长沙市新罗区中小学提供延时服务。此项服务是为了帮助学生解决放学后到家长下班前这段时间的问题，同时也可以提供额外的教育辅导。

课后服务申请理由参考范文：通过告家长书，我已知悉学校将开展延时服务工作。对于延时服务的时间、内容、收费及安全注意事项等内容已了解清楚。结合我们家庭的实际情况，觉得我家孩子需要参加，现特向学校提出申请。

课后服务工作实施方案

“课后服务”针对学校就是三个层面的要求：一是看管小学课后服务安全管理制度，二是辅导小学课后服务安全管理制度，三是拓展。

（一）摸底调查，征求意见。学校对本校功能室、仪器设备、活动场地、师资等及学校周边社会实践资源进行摸底调查，建立工作台账。根据摸底调查结果设计课后服务学生意向调查表，广泛征求学生课后服务需求。（二）编制目录，告知家长。

制订好课后服务工作实施方案，落实具体的课后服务开展，提出明确的活动要求。 根据实施情况及时调整有关课后服务。 每天查看各课后服务是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期，进行交流、总结，努力使课后服务开展的富有成效。

各级教育行政部门要主动会同相关部门加强工作人员的培训和管理，提高其业务素质和学生安全管理能力。健全课后服务待遇保障机制。

小学学校课后服务安全应急预案

课后服务安全应急预案1 领导小组： 组长 副组长 成员 突发事件处理原则： 保持镇静、沉着应对 学生优先原则 就地抢救原则 报警、求援原则 维持秩序、迅速疏散原则。

小学学校安全应急预案1 学校安全领导小组 组长：***副组长：***成员：*** 现场指挥系统 日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。 突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。

小学安全工作应急预案1 指挥机构 总指挥：xx 副总指挥：xxxx 成员：xxxxxx 指挥部下设值班室、现场处置组、应急分队、后勤组。 值班室 主任：xx 成员：xx 值班室负责学校安全事故的接报工作，及时准确地为指挥部提供事故信息。