怎样让小朋友习得英语 幼儿英语教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿英语教学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿英语教学的解答，让我们一起看看吧。

怎样让小朋友习得英语

为6-12岁孩子英语学习提供一个🈶趣的平台

1.Little Bridge荣获2015年ELTons奖，此奖被视为英语教学界的“奥斯卡”奖。

2.国外超500万孩子使用，将想要学习英语的孩子与那些已经会说英语并且想要结交国际朋友的孩子联系起来。

3. 1000+有趣的游戏练习听、说、读、写。全部学会可将孩子的英语水平提至剑桥少儿英语考试（YKE）的A2级（并略有提高）

我从事英语辅导工作已12年，在这方面应该有资格谈论这个问题。

在中国这个大环境下，如果你想要让孩子轻松地学英语，就趁早放弃学英语。

首先：1-2年级（以我们江苏省这边的教育）很多小学就要求孩子，不但会准确的读单词，还要默写一些基本的常用单词。从三年级开始一直到高考，英语作为主科记入孩子的学习成绩中。

其次：中国的应试教育主要以笔试为主。

三年级至四年级：考试题型比较简单，和书本上的所学的知识大致相同，题目难度也不大。孩子会默单词，会背课文，都能考到90分以上，差距也不大。（选择题居多）

五年级至六年级：考试题量大，灵活多变，包含了很多的语法知识，学生要掌握一定的课外词汇，才能取得高分。（听力题，标标题，英汉互译题，单项选择题，完行填空题，阅读理解题，作文。）

（我平时给我的学生做的课外试卷）我的另一个头条号

毕竟我们不是在母语环境下学习英语，没有捷径，唯独勤奋不解地努力，才能学好英语。

【1】以我自身学习英语的经历来说：上学的时候，我只是很喜欢英语，但是成绩并不是很突出，可是我从未停止过学习英语。一晃就是22年，当初比我英语成绩好的同学，现在都来向我请教，如何帮助孩子学好英语。

【2】为了提高自己的教学能力，我不停地在刷题，每年都要做一套中考试卷。应付考试绝对是没问题的。总结出一套行之有效的解题技巧和方法。最近一段时间，我正在练习口语。为了提高孩子学习英语的积极性，各位家长也必须做个榜样。

父母一定要做好榜样，如果你想让孩子好好学习英语，而且学得比别人出色，就和孩子一起学习，这是最佳的方法。

感谢您的阅读，以上是我个人一点拙见，不足之处还请谅解。

你好，谢谢邀请回答问题。关于如何让孩子在快乐中学习英语，给予你一些学习建议供你参考。1.首先在孩子学习英语时，记得前期学习要注重培养孩子的学习兴趣，而不是学习内容的多少。一旦孩子对英语学习感兴趣了，他就会主动并快乐的学习，而且更重要的是孩子的学习质量会得到很大的提升。2.可以给孩子讲一些有趣的英文故事或是英文儿歌，往往孩子都很喜欢听故事和儿歌，所以在给孩子讲解英语故事的时候，孩子是很开心很激动的。所以，英语故事或英文儿歌都是不错的英语学习素材。3.可以带着孩子参加一些有意思的英语活动，比如英语接龙游戏，英语猜谜游戏，孩子都特别的喜欢，在这种情况下，孩子学习英语的效率就会很高，并且心情也是无比的开心，所以在教孩子学习英语时，有效的方法还是很重要的。4.偶尔可以带孩子去电影院去看他们喜欢的电影，但是一定要注意看的是英文电影。剧情复杂的就不要选择了，由于孩子的词汇量有限。可以选择看迪斯尼的动画电影，孩子都很酷爱这种题材，所以看这样的电影是很好的选择，既可以放松孩子心情，又可以提高孩子英语水平。5.如果有机会的话，也可以带孩子出国游学，可以接触到不同国家的孩子，而且可以用简单的英语和他们沟通是一件很开心的事。所以，选择国外游学不但可以很好的锻炼孩子的胆识，而且可以练习孩子的英语口语。往往大多数的孩子都喜欢户外的活动，而不是待在室内。这样一来，室内与室外相结合的英语方法和环境，可以让孩子在快乐的氛围中更高效的学习英语。最后，希望以上关于如何让孩子在快乐中学习英语的建议可以帮的到你。谢谢！

谢邀。这个问题有点难答，想在兴趣中学好英语，哪有这么容易？如只看口语，不考试还差不多。

作为学生，孩子每天接触的都是母语，甚至方言四起；英语又是文字类，每天要记忆大量的单词和语法，只有多学多用多写，一步一个脚印才能获得成功。

学英语的最大拦路虎之一是“单词记了会忘”：记单词一定要先过好音标关，然后根据拼音规则和字母（组合）读音规律进行拼记，才记得又牢又快。对“音标、字母(组合)、音节读音规则、发音要领”有了一定的了解后，记生词时只要仔细盯着音标、单词，准确读，一切便迎刃而解了。

语法最好从实际句子中推断出，即“逆推法”——先熟悉例句，后推断语法用处或构成特点。如：—What were you doing at this time yesterday evening?

—Oh, I wasn't doing my homework. I was playing games with my brother.

简短的一小段英文对话，完全可推导出：过去进行时的构成"was/were+V-ing"、一般/特殊疑问句“直接将was/were提至句首（否定则直接在was/were后加not）”、常与某些特殊的过去时间搭档“at this time last night/yesterday afternoon / at 10:00 a.m yesterday~”，等等。

兴趣是最好的老师，如对英语根本没感兴趣，那无益于“按着牛头喝水”。目前成绩差，别灰心，其实英语是世上最易学的语言之一！

许多学生在学英语过程，常常被各种困难吓倒，其实他们忽视了一个最简单、最原始的方法，那就是多读多说。谁能坚持每天认认真真朗读英语十几二十分钟，谁就学得轻松，学得不错。英语也像“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”一样天天读着的东西，一旦用起来便会脱口而出，融会贯通。朗读不仅能使自己的语音音、语调正确，而且大声地、带着表情地朗读(模仿)，并随时注意口、眼、耳、脑齐心作战，更能增强记忆的效果。甚至对课文中原先弄不懂的地方，或许读着读着就豁然开朗了：所谓“读书百遍，其义自见”就是这个理。

坚持才能胜利！每天定个小计划，抽一定的时间学（练）英语：记单词、练口语、听听力……“三上时间”善于利用好——路上、厕上、枕上：上下学途中可记忆词语、刷牙时熟记一个生词、上厕所记二个句型语、临睡听一段听力小对话……

有了一定的基础后，可适当接触一些较简易的英文影视、诗歌小说、歌曲等，一遍不懂就二遍三遍，特别是英文歌（如Yesterday Onece More, Life is Cool. Trouble is a Friend, You're My Sunshine，God is a Girl，Faded等），反复听、试着唱，直至把歌词记得滚瓜烂熟——实在不行就先把歌词记熟。

不妨买个插卡的播放器，顺便根据自己的目前水平，下载一些听力或课文（最好有原文对照），每天睡觉或吃饭前后放，先别管听不听得懂，至少可营造一个学英语、听英语的良好氛围。然后，听多了自然也会——婴幼儿学说话其就是这样，反复听并敢模仿。还要善于向老师、同学、参考资料（工具书）等求助。

到此，以上就是小编对于幼儿英语教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿英语教学的1点解答对大家有用。