泰晤士世界大学排名 你如何看待泰晤士、USNews等国际大学排行榜

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于泰晤士世界大学排名的问题，于是小编就整理了5个相关介绍泰晤士世界大学排名的解答，让我们一起看看吧。

你如何看待泰晤士、USNews等国际大学排行榜

在回答这个问题之前不妨回顾一下泰晤士和US的大学排名。

泰晤士2019给中国内地大学排名为

US给中国内地大学排名为

2020QS给中国内地大学排名为

不同的机构对于大学的评价有不同的评价体系和评价标准，指标的设置不同，即使指标名称相同，其分指标未必相同，设置的权重也未必相同。即使各项指标完全一样，权重一变，也许大学的评价位次也就变化了。不同的机构的偏好不同，性格不同，掌握的资料的完整性不同，对大学的亲疏关系不同，这些因素盘根错节搅和在一起，哪里有一个标准答案呢？

任何一个机构对于大学的评价或者排名都不可能天衣无缝，对大学的评价和排名有一个公平公正毫无疑义的天平吗？只要相对客观多数人比较满意即可。

中国官方的学科评估的比较可信的。

机构的排名还是选择多家知名大机构排名的平均值作为参考比较恰当。

那些个人对于大学的排名只是个人观点，个人对大学的评价有评价体系吗？掌握的资料有机构齐全吗？凭什么相信你个人的看法？理由是什么呢？那些没有理由没有依据的个人排名有说服力吗？

某些人喜欢以偏概全为自己辩护，不全面衡量学校，能够服众吗？有些人放弃现行资料使用历史资料评价学校难道不是别有用心吗？有人评价学校学科时，去除A+学科，不把A+、A和A-学科统统摆出来，只是比较其中的A学科 ，掩人耳目难道不卑劣吗？

对于大学的排名还是兼听则明为好！有时候还使你心情感到舒畅也就可以了！满意度因人而异，如果有千篇一律的大学排名，岂不怪哉！

国际大学排行榜如泰晤士和USNews在一定程度上提供了对大学全球声望和综合实力的评估，但需要谨慎看待其结果。这些排行榜通常以学术声望、雇主声望、师生比例、研究产出等因素为基础，但评估标准存在主观性和偏见。

首先，排行榜倾向于重视英语为主要教学语言的大学，而忽视了其他语言环境下的优秀教育机构。这可能导致排行结果对全球教育多样性的偏见。

其次，排行榜可能受到数据收集和方法学上的限制，难以全面客观地反映大学的真实情况。有时，学校可以通过操纵数据或选择性披露信息来提高其排名，而这并不一定反映其真实质量。

此外，排行榜过于侧重科研成果和声望，可能忽略了大学在培养学生创新能力、社会责任感和实际技能方面的贡献。真实的教育质量应该包括多个方面，而不仅仅是学术研究层面。

总体而言，国际大学排行榜提供了一个大致的参考框架，但学生在选择大学时仍需综合考虑个人需求、专业方向、地理位置等因素，不能仅仅依赖排名来做决定。最终，排行榜应该被看作是参考工具而非唯一的评价标准。

近日，新一期的USNews大学排名出炉，国内7所大学进入世界前200名。一个多月前，泰晤士报也发布了2020高校世界排名。每次排行榜的发布，都会引发大家的转发和讨论。

近年来，社会上对高校排名关注越来越多，不仅仅是泰晤士、USNews、QS等国际排名，甚至是校友会排名、武书连排名等国内排名，也会引来大把人讨论。然而对我们这样的高校工作人员来说，这些排名看得越多，就越觉得麻木，越觉得没有意义：学校是进步了还是退步了，不看排名也能感受得到，因为这些排名不管排什么指标，都离不开高校的师生的共同努力，而学校师生的日常表现，大家都看在眼中。排名进步了，不代表做得就很好了，排名退步了，也不代表此前的政策是错误的。

前两天，学校校长（中科院院士）和青年教师面对面交流。有一位教师提出，为什么学校现在对论文的奖励降低了？ESI高被引论文也没有额外奖励了？这样下去，教师发表论文的积极性是不是就会下降，进而影响到学校学科的ESI排名？问题提出了后，引起了下面很多人的窃窃私语，这个问题直接谈钱，够“俗”，但相信很多老师也有类似的困惑。

听到这个问题，校长有一些不高兴。他说：我并不想批评这位老师，但是，我也不希望看到我们的青年教师，为了钱而做研究。我们现在的论文奖励确实降低了，将来，还会根据国家的精神取消所有论文的奖励。此前的唯论文唯项目等“五唯”问题，都是因为我们之前的评价体系有问题，尤其是ESI排名这样的国外排名，过度强调论文，耽误了我们高等教育的发展。我们要鼓励科研为社会经济发展服务，要解决实际问题，特别是重大问题，而不是埋头写论文。

其实，不管是泰晤士、USNews、QS还是上海交大，这些排名为了追求客观，往往选取更多可公开可量化的指标来进行排名，然而，高校很多工作是难以量化的，比如人才培养、社会服务、以及一些服务国家战略的研究，很难量化或者需要保密。作为高校的管理者，这些排名可以看看，参考参考，但对于大学怎么建，什么样的大学才是好大学，我们心中必须有一杆自己的称。

各有侧重，比如QS就非常注重雇主声誉，比较具有主观性，名牌老校占优，ARWU学术版则主要采用客观指标，泰晤士US也是，自己看排名前多看看权重构成，另外最好几个榜单一起看。

QS，泰晤士、USNews等国外排名机构对中国大学的排名其实并不客观，很多数据源自各校的英文网站介绍；以及各校在国际SCI/EI收录期刊上发表论文杂志和数量，学生毕业率，师生比例，国际生人数等量化指标决定的。因此排行数据来源比较单一，不全面，很难保证客观公正，甚至会出现一些张冠李戴、啼笑皆非的学科排名结果。比如QS排名中，复旦大学没有航空航天专业， 竟然去航空和宇航学科排名超过北京航空航天大学。某著名985高校根本没有化工和矿业专业，竟然化学工程与技术排名高于北京化工大学、矿业工程排名高过中国地质大学。这种排名大概率是根据老师在相关杂志发表的论文决定的。

此外，该类排行榜很难反映中国国情，客观全面体现学校发展情况，尤其是一些行业性高校在中国的地位和作用，如一些不产生论文的工程技术类专业排名就不高。再有学科特点，科研成果和获奖级别，人才层次（如长江，杰出青年），学生培养质量，就业能力等是无法提供可靠的数据评判。所以，我们不要去盲目相信泰晤士、USNews等国际大学排行榜，特别是对国内学校的排名。

泰晤士排名为什么没有山东大学

各种学校排名差距很大，泰晤士排名可信度不高。这次泰晤士世界大学排名，中国的大学，以清华北大为代表的一批学校排名上升，引发欢呼。其实我觉得不大靠谱。最典型的就是人民大学、山东大学、吉林大学以及央财、上财等名校纷纷落榜。这几个大学都是国内名校，综合实力非常强大，直接被踢出榜单让人非常无语，毕竟在更权威的QS排名中都榜上有名。估计是这几所大学没有和泰晤士官方进行良好的沟通与配合。所以，不要太在意和纠结，把自己的事干好就行了。

泰晤士高等教育世界大学排名是什么？泰晤士高

泰晤士高等教育世界大学排名（Times Higher Education World University Rankings），又译为THE世界大学排名，是由英国《泰晤士高等教育》（Times Higher Education，简称THE）发布的世界大学排名。

该排名每年更新一次，以教学、研究、论文引用、国际化、产业收入等5个范畴共计13个指标，为全世界最好的1000余所大学（涉及100多个国家和地区）排列名次。为保证排名的公正和透明，由普华永道（PwC）进行独立审计。

查尔姆斯大学在泰晤士排名

查尔姆斯大学成立于1829年，是一所以工程和建筑的教育与研究为主旨的欧洲顶尖理工院校，它不仅是瑞典公众心目中最著名的大学，还是瑞典就业率最高的大学，为世界培养了众多杰出人才。该校拥有强大的环境科技、信息技术、纳米材料、生物工程、车辆工程与建筑学系，在瑞典泰晤士大学排名第6位。

中国认可qs排名吗

中国认可QS世界大学排名。

目前公认的世界大学排名有4个，分别是：us news世界大学排名，QS世界大学排名，泰晤士高等教育世界大学排名和arwu世界大学学术排名。QD的世界大学排名由英国QS公司发布，在国内有一定的影响力，国内HR普遍比较认可这个排名。

到此，以上就是小编对于泰晤士世界大学排名的问题就介绍到这了，希望介绍关于泰晤士世界大学排名的5点解答对大家有用。