现在的人最关心的是教育，可是要怎样才能做好教育呢 才能教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于才能教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍才能教育的解答，让我们一起看看吧。

现在的人最关心的是教育，可是要怎样才能做好教育呢

题主的完整提问：

现在的人最关心的是教育，可是要怎样才能做好教育呢，打也不是，不打又不听，看了很多老师讲的方法，过来人讲的方法，试过了都是没什么效果。

可见，题主询问的是怎样做好家庭教育。

家庭教育是教育之本。我们都知道家长是孩子第一任老师，家庭是孩子第一个学堂。家庭教育搞得好，孩子有教养，习惯好，上进心强。家庭教育搞得好，将会为学校教育奠定良好的基础。

怎样搞好家庭教育？好教育离不开“好老师”，家长希望孩子成为怎样的人，自己也必须是向同一方向努力的人。

有些家长高素质，堪为孩子表率，这个自不必说。更多的家长，为了下一代，应该虚心学习，和孩子一起进步、改变。

就说语言文明。孩子的爸爸妈妈爷爷奶奶，把骂人当口头禅，孩子从小浸染其中，用语怎会文明？这是最常见的家庭不良影响。

家长闯红灯，抽烟喝酒，打牌打麻将，沉迷手机，懒惰不收拾房间，整天叫外卖……都会对孩子造成不良影响。尤其是脾气火爆的家长，假如你曾当着孩子的面，大声呵斥孩子的爷爷奶奶，那估计你的晚年待遇，也好不到哪去。

你是“熊孩子背后的熊家长”吗？

解决问题之道在于正本清源，孩子的问题是家长问题的投影。打孩子骂孩子都不是教育的好方法。要改变孩子，请先改变自己。家长自己改变了，孩子的变化指日可待。

希望孩子爱学习，家长自己在生活中也要做爱学习的人。比如看到字词不认识，马上百度一下认识它，看到动植物不认识，手机软件也能识别它。日常看电视，国际国内新闻时评，自然历史法律等节目，都能开拓视野和知识面，还可以和孩子开展讨论，引导孩子思维活跃深入。

生活中见到很多年轻的母亲，把孩子带到游乐场，孩子玩得兴致勃勃，家长专心玩手机，偶然瞅一眼孩子。如果妈妈能加入孩子的游戏，孩子内心一定是愉快和骄傲的，在游戏中，她会更加大胆和自信。

家长要有意识培养自己的特长爱好，厨艺、园艺、插花、摄影、美术书法、读书写作等，为了孩子，你不能只爱手机。

孩子在家作业时，家长也在灯下读书，全家人一起营造温馨的读书学习氛围，孩子的内心是宁静的。断绝了电视、手机的诱惑，其他问题都相对容易解决。

总结：想要教育好孩子，家长首先要做出改变。制定计划，持之以恒，和孩子一起学习，一起进步，使自己成为学习型家长。长期坚持，收获的不仅仅是学有所成的孩子，更有博学多才的自己和温馨和睦的家庭。

立德为立身之本，教育孩子的根本再与从小为孩子树立良好的道德规范，树立严格的规矩，让他能够从小就懂得一些为人的道理，只有这样才能培育出合格的孩子。

十年树木，百年树人。孩子不从小时就实行良好的教育，期盼着长大后能够自己懂事，这岂不是异想天开。

树木的成长需要不断的汲取营养，修剪枝叶。要想将孩子培养成才亦需要精心得教育。父母是孩子的启蒙老师，只有父母以身作则为孩子做出榜样，孩子才能更好的去学习。

身正不令而行，身不正虽令不行。要想让人信服，便只能从自身做起，否则一切都是空谈。

当前全国人民最关心教育孩子成才，究竟怎样才能做好教育。我想有下列几点：

一、教师、家庭、学生三者互相联系、互相制约。

教师应以身作则，认真讲课，认真改作，对学生平等爰护管教。

家庭不要娇生惯养孩子，养成好吃懒做，不爱劳动。要教育孩子敢于吃苦耐劳，尊老携幼。

学生从小要养成听老师和家长的话，努力学习，敢于攀登，敢于吃苦受罪。

教师和家长是孩子学习好的外因，孩子是学习好的内因。外因刺激内因，内因是学习好的根本因素，外因是辅助作用。二者互相联系、互相合作，共同为学生学好而奋斗。

二、政治教育与智育教育相结合。

恢复高考以来，招生以成绩为标准，家长、老师、学生三者都重视智育。学生优差标准以各学科考试成绩为标准，考的成绩好就是好学生，差了就是坏学生。

有的学生由于学习成绩差，家长和老师经常批评，从而产生不听老师话，敢与老师顶嘴，骂老师，有离家逃走现象。

前些年我们家乡有成绩好的考上了学，分配到学校工作。由于只抓智育教育，忽视了政治教育，赵建庄学校的外号小白娃老师，与五年学生发不正当男女关系，上世纪八十年代被枪毙了。还有一个老师牛某某，应该是九十年代的时侯，与祁仪乡中学女生发不正当男女关系，罚办了十八年牢教。只抓智育教育，不抓政冶教育，带有黑色性质危害更大。

要想做好教育必须智育教育、政治教育一起抓，培养出又红又专革命接班人。

三、加强对公有制学校、与非公有制学校进行规范管理。

现在全社会人民都知道了重视教育。听说那个学校教的好，家长不惜一切代价，把学生送到那个学校学习。有的孩子上一、二年级就送到学校住校读书。

现在学习是不论年龄不论区域自由选校就读，造成所谓好的学校人多为患。所谓差的学校只有几个学生，甚至没有一个学生，人少造成校舍、师资极大的浪费。人多班大管不好，缺乏合格老师，想好教不好。

教育部门应该加强对学校的管理。两种形式的竟争教学是好事，但必须做到师资队伍标准化，校舍标准化，学生人数配备标准化，住寝标准比，就餐合格化……

到此，以上就是小编对于才能教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于才能教育的1点解答对大家有用。