各国都重视教育特别是基础教育，重教不尊师都是闲扯，你认同吗 房山家教

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于房山家教的问题，于是小编就整理了1个相关介绍房山家教的解答，让我们一起看看吧。

各国都重视教育特别是基础教育，重教不尊师都是闲扯，你认同吗

重教指的是重视教育，但是中国的教育包含好多:教学大楼、学生成长、领导批示、家长希望、社会期待……就是不包括教师。

尊师应该说的是尊敬师长，或者干脆点，指的是尊重老师。可是，尊重是发自每个人的内心，这不是靠宣传和命令就可以做到的。不信，你看设立“教师节”快四十年了，为什么每逢节日临近就要大张旗鼓地表彰？没别的，平时做的太少，欠账太多！

那么怎样才可以让大家尊重老师呢？要回答这个灵魂拷问首先要清楚为什么大家都不尊重老师。

社会对老师的不满意大体上有这些原因:体罚学生、不尊重学生、有偿家教、对家长没耐心、抠、贪、没本事、没把所有的孩子都送进清北……

究其一点，不及其余；以点代面，一棍子打翻一船人。加上媒体的无孔不入，推波助澜，所以老师成了过街老鼠，谈之色厌！

我们设想一下，如果我们把基础教育的老师弄成中产阶级，也不要强调啥师德师风，但凡约过红线的言行，都绝不姑息。我想，老师真的会成为普罗大众从内心深处尊敬的人！

各国的情况是怎样的，我不知道，但中国的尊师重教并不是一句空话，这也是事实。

从国家的大力倡导，到全民形成的共识，都是强调对教师的尊重。改革开放以后，教师有了自己的节日——教师节。这虽然是一种形式，体现的还是对教师的尊重。

不要以为一些少数人的看法就代表着绝大多数人的观点。我所接触的学生家长们，基本上都是尊敬老师的。尊敬老师就是积极支持配合学校老师的工作，帮助孩子健康成长。建立和谐的家校关系，有问题及时沟通，有想法及时交流，这样就避免了许多矛盾的产生。直到今天，还有许多家长都说，老师严厉批评教育孩子是应该的，甚至有时候有些过激行为，比如打骂也无可厚非，以前的老师都拿戒尺来惩罚学生的，那些学生还是成人了。姑且不说这些朴素的话有没有道理，但他们表达出来的感情还是真实的。

尊师不是庸俗的送礼，不是谢师的状元宴，而是整个社会对于教师工作的理解和支持。这样的情况在中国还是有着优良传统的。

重教的本质离不开尊师，离开尊师的所谓重教恐怕是一种空谈。

相当认同！的确重教不尊师是闲扯，是空谈。因为教师是推进教育发展、进步的中坚力量，发挥不了教师的积极性或挫伤了其积极性原动力，教育马车能沿着路径行驶吗？显然不行！

谢邀！这是一个沉重的话题，但一时半会又不能起到立竿见影的效果。说实话，我国在教育上投入了大量资金，尤其在教师待遇上翻了番。但还有些教师捞外快，办辅导斑，收红包，曾一度引起社会上的民愤。并不奇怪，这是铜锈蚀了个别心！绝大多数教师还是兢兢业业的。至于说师德败坏的败类，并不影响整个教师队伍。说到基础教育，要有大局观，现农村教学楼依然在，读书声却无生息。孩子去了哪里？

古往今来，尊师重教，已成传统，代代相传。特别是在新中国成立以后，为确立人民教师的政治地位，国家决定从1985年起每年9月10日为教师节。经全国人大常委会通过的《中华人民共和国教师法》从1994年1月1日起正式实施。以法律手段保障教师的合法权利，提高教师的待遇和社会地位，这是中国教育史上第一次，对中国牢固树立尊师重教、尊师敬长的良好社会风尚将起到重要的稳定的保障作用。

为了继承和弘扬尊师重教这一传统美德，对青少年学生进行尊师重教教育，是非常必要的。

一个国家要振兴，一个民族的发展与进步都离不开教育。重视教育，必须要先重视老师。

只有在全社会形成尊师重教的氛围，切实将尊师与重教落在实处，那么教育才有可能提升与发展，一个国家，一个民族，才能有希望和发展未来。

到此，以上就是小编对于房山家教的问题就介绍到这了，希望介绍关于房山家教的1点解答对大家有用。