亲子教育活动方法的评价特点是 亲子园教育的方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于亲子教育技巧的问题，于是小编就整理了3个相关介绍亲子教育技巧的解答，让我们一起看看吧。

亲子教育活动方法的评价特点是

（1）主体多元性：在亲子活动中，教师、家长和婴幼儿都是活动的主体，三者都参与课程活动。

（2）多项互动性：亲子活动多项互动。具体表现在：教师与家长、婴幼儿之间，家长与教师、婴幼儿、家长个体之间，婴幼儿与教师、家长及幼儿同伴之间等都可以产生相互作用和影响。

（3）现场示范性与实践性：对教师而言，每一次的亲子活动的组织都是一次现场示范教学；对家长而言，每一次的亲子活动的参与都是他们将学到的先进教育理念和方法运用于现场指导孩子互动的实践过程。

（4）活动的游戏性：游戏是0-3岁主要的学习方式，亲子游戏是亲子活动最基本的组织形式。

亲子园教育的方法

亲子园教育方法主要包括：

1、基本健康及营养知识

利用午餐或加餐时间，由保健医来给家长讲一些营养保健方面的知识。向家长渗透正确的营养知识及健康观念。

2、有些园所教家长一些儿歌、婴儿操让家长回去教孩子，即让家长带一些任务回去，以督促家长。

亲子教育有哪些原则

没有哪一种教育方法是万能的。

根据孩子的年龄和发展阶段，家长需要学习不同的育儿方法，但还是有一些基本原则。阿德勒说，人一生寻找的就是两样东西，归属感和价值感。

1.无条件的爱。很多家长的爱是有条件的，比如说，有的家长说“你只要听话我就不揍你”“只要你考的好，我就给你买。。”孩子感受能力强，但解读能力弱。这样的行为会让孩子误解，家长喜欢的是听话，喜欢的是成绩。有的孩子在叛逆的时候喜欢说“你们根本就不爱我”，就是这个原因。爱不是交换。不是因为他听话、成绩好就爱他，而是告诉他不管他什么样你都接受他，因为你爱他所以你希望他更好。孩子不是完美的，接受他的不完美，和他一起成长。无条件的爱可以建立归属感，让他知道他属于这个家。

2.帮孩子孩子建立价值感。价值感就是他有动力去做事，去学习，想成为厉害的人。很多家长总喜欢指导孩子，替孩子做事情，替孩子做决策。这样的家长都是安全感缺失的，他们总怕孩子出错，怕他走上斜路，所以处处控制孩子。但孩子总要离开的，这让孩子对自己的人生缺乏控制感，最后失去自我的人生意义感，价值感。怎样让孩子有价值感？从小培养他自己做事，各种事，从小事培养价值感，他知道自己能，他会自己寻找人生价值。

3.榜样的力量，终身成长。有个笑话，笨鸟如果不先飞，就早点做个窝下个蛋。作为家长，放弃了自己的人生，把所有的精力全放在孩子身上，对孩子来说是不是有些残忍。有的孩子说“我妈要是把用在我身上的劲用在她自己身上，我们家早就很有钱了”。看起来好笑，但细想这或许真是事实。家长是孩子最受影响的榜样，你对待学习的态度决定了你的孩子对待学习的态度。

推荐几本书吧。

《你就是孩子最好的玩具》孩子情商的基础

《终身成长》《正面管教》

1、多商量、少命令

比如请孩子给家长做一件事情，可以说：“你能帮我把那件衣服拿过来吗？而不是说，把那件衣服给我递过来！”孩子帮你做了事情，你还要记得说一声“谢谢”。这样孩子就会觉得你尊重他，心情很愉快，而且也愿意听家长的话。

2、要多引导、少训斥

家长对待孩子，不要有一点错就板着脸指责他，而应该委婉地指出来，尽量避免伤害他的自尊心。

3、多交心、少结怨

很多孩子特别反感家长看自己的书包，看自己的日记。家长这么做，主要是想了解孩子的所思所想，担心孩子有什么事情隐瞒，不利于及时教育。家长的想法没有错，毕竟孩子需要引导，但没有其他的办法了吗？或许家长应多抽时间陪孩子聊天、交心，问孩子在学校的事情和人际关系情况，对一些事的看法，对孩子遇到的一些人生困惑，要耐心给予指导和帮助，释疑解惑。孩子感受到父母的尊重和信任，也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉的对象，而不是保密的对象。

对家庭教育的十点建议

孩子在场，父母不要吵架；父母对每个孩子都要给予同样的爱；父母之间要互相谦让、谅解；父母不要对孩子撒谎；父母与孩子之间要亲密无间；孩子的朋友来家做客，父母要欢迎；父母要尽量答复孩子提出的问题；在孩子朋友面前，不讲孩子的过错；肯定孩子的优点，不过分强调其缺点；对孩子的爱要稳定。

其实，孩子的成长有多重标准，除了学习成绩之外，还有品格、健康、个性、创新力、吃苦、勤奋、勇敢等因素，大家要有正确评价，努力给孩子营造一个健康、快乐的童年生活氛围，还要让孩子在诸如jint的快速阅读学习中形成正确的人生观、价值观和世界观。

到此，以上就是小编对于亲子教育技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于亲子教育技巧的3点解答对大家有用。