线下培训遇冷 线下培训课

教育机构新政策

不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构。现有学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构，学科类培训不得上市融资，严禁资本化运作。

教育机构新政策如下：素质教育：新政策强调培养学生的综合素质，注重学生的全面发展。政府鼓励学校开展各种形式的素质教育，如艺术、体育、社会实践等，以提高学生的创新精神和实践能力。

国家对校外补课机构新政策如下：开展校外补课机构的治理行动，加强对校外补课机构的监管和规范，防止出现以补课为名变相收取费用、加重学生负担等行为。

新的教育政策的内容如下：双减政策 为了减轻学生的课业负担和家长的经济负担，政府实施了双减政策，即减少学生的课外辅导和减少学生参加学科竞赛的次数。

教育培训新政策介绍如下：国家对培训机构的扶持政策：建立分类管理制度。对民办学校（含其他民办教育机构）实行非营利性和营利性分类管理。举办者自主选择举办非营利性民办学校或者营利性民办学校，依法依规办理登记。

年10月15号教育新政策是国家全面禁止补课。禁止补课班也将引导孩子们更好地利用学校教育资源。学校将加强课程设置，提供多样性的学科选择，培养学生的创造力和动手能力。

10.1日起培训机构不能培训

.1日起培训机构不能培训如下：校外培训机构不得开展面向三至六岁学龄前儿童的线上培训及线下学科类培训，不得以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义开展面向三至六岁学龄前儿童的学科类培训。

月15日起不是所有形式教培都要被取缔，学科类校外培训机构将被取缔。相关法律规定 根据教育部发布的《关于进一步规范非学科类校外培训的公告》，从2024年10月15日起，非学科类校外培训机构不得开展学科类培训。

严禁线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训。校外培训机构，这份方案中明确：学科类校外培训机构2024年底实现动态清零。从方案发布之日起，不再审批新的学科类校外培训机构。

月15号后所有培训机构都关闭。禁止补课的原因：减轻学生和家长的压力和焦虑。补课会给学生带来更多的学习负担和心理压力，不利于学生的身心健康。防止资本过度涌入教育领域，减少教育资源浪费。

疫情之下,线下教育培训机构的出路到底在哪里?

普通教育机构应该立足线下的基础上，向线上辅导并进，毕竟线上辅导有很多线下达不到的有利条件，两种方式应该同时进行，但是要根据机构本身情况和实力，在立足本地的情况下调整线上和线下的发展比率。

由于疫情的影响，北京市要求中小学生进行停课处理，包括教育机构线下辅导。

所以培训机构最应该做的事情是调整自己的培训方式，将线下培训转变为线上培训，招收一些网课导师，制作高质量的网课进行销售，同时也可在线直播教学。

所以这些教育培训机构尤其是中小学学科教育培训方向，是不能做任何宣传的。那么既然少了钱，那自然就没有发展壮大的动力，也不会野蛮生长。

山东多地校外培训机构停止线下教学,这些机构是否会因此陷入危机?_百度...

他们可以招募那些线上教师线下培训遇冷，在欣赏线下培训遇冷，给学生们进行教学线下培训遇冷，这样这些教学机构也可以举办。所以山东政府让那些线下机构停止教学，只是治标不治本的一种表现，应该让在网络上也肃清这些机构。让他们没有地方让孩子们去加班学习。

济南校外培训机构停止线下教学，但是说这个就意味着转到了线上教学吗线下培训遇冷？还真不一定，因为线下补课和线下上课是不一样的，上课是学校的工作是必须要做的，线下做不了就转到线上，但是补课线下和线上是完全不同的两种形式。

首先，如果校外培训机构全部消失，对学生的影响将是复杂的。一方面，学生可能会感到失落，因为他们喜欢在课外学习新的技能和知识。另一方面，学生可能会有更多的时间和机会参加其他活动，例如体育运动、艺术和社区服务等。

最终可能会导致哪门都没有学好，白白浪费时间和精力。这些都是家长们为孩子报补习班的原因，家长们觉得只有这样内心才不会焦虑担心。

企业培训当前存在哪些问题

1、培训评估机制不健全 目前企业培训存在的最大问题在于无法保证有限的培训投入产生出理想的培训效果，培训的效果难以评估。

2、首先是成本问题。面授实施的投入众多！包含酒店住宿费、差旅费、餐饮费、无法预估的时间成本……很多企业不舍得培训，钱是最大的障碍。其次是效率低。企业在进行线下培训时，经常辛苦邀请外部讲师授课，跑遍全国各场培训。

3、单一培训方式企业培训方式过于单一，实践性不强。