教务管理制度 教务管理规章制度

教务处如何对课堂教学进行有效管理?

1、（1）严格按照课表上课。未经教务处同意，不得随意转课，更不得随意旷课。上课不能迟到早退。他们不能中途离开教室。（2）上课铃响时，教师应站在教室门口，观看学生备课。同时，统计学生人数，找出学生缺席的情况。

2、认真备课，精心设计。在教学过程中，认真备课是课堂有效管理的前奏。精心设计教学内容，将最新的教学理念融入到每节课的教学过程中，激发学生的求知欲和兴趣。

3、学校领导的管理方式 学校领导的管理方式对课堂管理的影响主要是通过对教师领导风格的影响来实现的。

4、创设生动活泼、多样化的教学情境。现代教学有许多现代化的教学手段，如幻灯机、投影仪、多媒体等，可使教学内容更加直观、生动活泼，激发学生学习的兴趣。也是缺乏经验的教师往往要出现的问题，就是微波效应。

学校教务管理应遵循的原则

导向性原则 导向性原则是指学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向，落实立德树人的根本任务，坚持“教育必须为社会主义建设服务”。

【答案】：（1）学术管理与行政管理结合的原则；（2）公平与效率向统一的原则；（3）权利与权威相结合的原则；（4）分权与集权相统一的原则；（5）教学管理与科研要求相结合的原则；（6）统一管理于学术自由相结合的原则。

(1)方向性原则。(2)科学性原则。(3)民主性原则。(4)教育性原则。(5)规范性原则。(6)系统性原则。(7)效益性原则。(8)动态性原则。

教学管理的原则如下：目标导向性原则 良好的课堂教学管理目标可使师生的心理同步、思维定向，使师生的活动有共同的指向，成为教学中的行为方向。

高校教学管理原则 过程管理和目标管理相结合的原则 教学管理是着眼于教学运行状态的管理，教学目标管理是着眼于教学质量和工，作效果的管理，二者相结合即是把软管理与硬管理结合起来。

培训机构教师管理制度细则

1、培训机构教师管理制度细则如下：所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作，不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

2、自觉遵守学校的一切规章制度，按时到校，不迟到、不早退，更不旷工，有事、有病要及时请假，一般不请事假。

3、教培机构教师管理制度：控制好专、兼职老师的比例。建议兼职老师占七，专职老师占三，逐步达到五五开。避免依赖名师。有一些机构的课程项目不是很吸引人，家长的信任度难以培养出来，于是靠依赖名师提高客户信任度、满意度。

4、浙江省校外培训机构管理办法如下：逐步完善校本培训制度，形成有利于教师专业成长的“培养、培训、管理”一体化的有效运行机制，构建学习化组织。

教学管理制度的内容

教学计划应包括：教学总目标、教学内容、教学方法、教学时间安排、评价与反馈等。教学计划应当按照教育行政部门和学校的要求进行审批和备案。教学实施的管理 教师应当按照教学计划进行授课，保证教学质量和效果。

学校管理制度主要包括内容如下：为了全面贯彻党的教育方针，深入开展教学改革，切实实施素质教育，充分调动教师积极性，全面提高教学质量，特制订我校教学管理各项规章制度。教师考勤、请假制度。

教学管理制度是指为强化教学管理稳定教学秩序加强教学质量控制而制定的教学规章、制度等，举例如下：学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。

教学管理制度是怎么样的?

1、教学制度包括：教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理四个方面的内容。过程管理，教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点，由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。

2、值日制度。值日导师要严格管理全校师生当天的学习、纪律、卫生等工作，认真处理偶发事件。

3、学校课程管理原则：坚持以学生发展为本，充分考虑学生的需要、兴趣与经验，科学设计课程与教学方案，合理组织教学内容，积极推进学习方式的改革，实施发展性评价，为学生全面而主动的发展在课程上给予保证。

4、学校管理制度是学校教育管理者通过一定的方式方法和规章制度，采用有效的手段和措施，组织和带领全校师生进行正常的教学活动，抓好学校教育工作，有效实现学校工作目标的组织活动。

5、教学管理制度是指为强化教学管理稳定教学秩序加强教学质量控制而制定的教学规章、制度、条例、规则、细则、守则等。它具有一定的法治效应和约束力是全体师生和教学管理人员必须共同遵守的教学行为准则。

教学常规管理制度包含哪些内容?

班级教学常规管理主要包括以下内容：班级组织建设；班级制度管理；班级教学管理；班级活动管理。班级组织建设，主要包括：班级组织的设计、指导班级组织建设、发挥好班集体的作用。

教学常规管理包括备课、上课、作业、实验、教研、考评、检查等，是中小学教学常规管理工作的基本参照，是评估学校办学水平、考核教师教学工作的重要依据。中小学要建立超前一周集体备课制度，主备人说课、说作业设计。

教育常规五个管理内容介绍如下：坚持从严审批机构，对学科类校外培训机构统一登记为非营利机构，对线上学科类培训机构改为审批制。