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分词作状语 现在分词作伴随状语

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于分词作状语的问题,于是小编就整理了3个相关介绍分词作状语的解答,让我们一起看看吧。

现在分词作伴随状语

伴随状语首先是一种状语,用来修饰动词的,同时是表示与谓语动词同时进行,即伴随着谓语动词的动作同时进行。如:

He said it angrily, pointing at the notice on the wall.

他生气地说着,手指着墙上的布告。

这里,point与said同时进行,因此,pointing在这里是现在分词作伴随状语,表示主动和正在进行。

分词作状语 现在分词作伴随状语

此句中There are some people lying on the beach.

lying是are的伴随状语

分词短语的构成及用法

分词短语,首先含有分词,短语就是由两个或两个以上单词组成的一个结构。分词短语就是由分词加其他词构成的短语。 比如i like the girl singing in the room.girl后面的singing in the room.就是分词短语,在句中做定语。分词短语在句中多作定语和状语。比如,scolded by the teachet,he is unhappy.也是过去分词短语做原因状语。

分词作状语的用法讲解

分词作状语可以表示时间、条件、结果、方式、原因、让步、伴随等。用法例句:

1.Walking alone the street towards the park, Mary saw many boys playing in the park.

沿着通往公园的街道走着,玛丽看到很多小孩在公园里玩。

walking是现在分词作状语,表示时间。

2.Being ill, Lucy was absent from school yesterday.

因为病了,昨天路西没上学。

being是现在分词作状语,表示原因。

3.Given more time, we will do the work better.

多给点时间,我们可以把工作做得更好。

given是过去分词作状语,表示条件。

4.Boys and girls went into the classroom, singing and jumping.

孩子们又唱又跳地走进了教室。

现在分词singing and laughing作状语,表示伴随。

……

分词可以分为现在分词与过去分词。现在分词做状语与主语构成主谓关系,表示主语正在干…,或者主动干…。过去做状语与主语构成动宾关系,表示主语被…,或者处于什么状态。

例如:using his hybrid rice,farmers can harvest twice as large as before without expanding the farming field.使用他的杂交水稻,农民们没有扩大耕种面积就能收获比以前大二倍。using 在原因状语,主语farmers 主动使用杂交水稻

praised by the professor after handing in the paper,Jack was in high mood。 交论文后,Jack受到教授的夸奖,心里乐开了花。praised 做时间状语,跟主语Jack构成动宾关系,表示Jack是被夸奖的

到此,以上就是小编对于分词作状语的问题就介绍到这了,希望介绍关于分词作状语的3点解答对大家有用。