当前位置:首页 > 千帆 > 正文

方大国 侍坐中子路的志向理解性默写

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于方大国的问题,于是小编就整理了3个相关介绍方大国的解答,让我们一起看看吧。

侍坐中子路的志向理解性默写

(1)在《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,孔子为打消弟子在谈论个人志向时的疑虑,说,“ , ”。

方大国 侍坐中子路的志向理解性默写

(2)《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中的子路表示,对于一个夹在大国之间又“ , ”的“千乘之国”,自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。

(3)《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中的冉有表示,治理一个小国,他用三年时间,“ ”;至于礼乐教化则“ ”。

(4)《论话·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,“ , ”。

(5 )在《论话·先进》中,公西华在谈自己的志向之前,先谦虚的说“ , ”。

(6)《论话·先进》中的曾晳在谈自己的志向时,描绘了一幅美好的图景:暮春时节,穿着春服,五六个成人,六七个童子,“ , ”,唱着歌回去。

(7)《论话·先进》中写到孔子听了子路的志向后笑了笑,这是因为他认为“ , ”。

(8)《论话·先进》中的曾晳在谈自己的志向时,描绘了一幅美好的图景:暮春时节,“ ”,成人和童子十几人在沂水中洗洗澡,在舞雩台吹吹风,然后“ ”。

(9)在《论话·先进》中,孔子在点评几位弟子的志向时,感慨的说“ , ”,可见他对公西华才能的高度肯定

答案

(1)以吾一日长乎尔 毋吾以也

(2)加之以师旅 因之以饥馑

(3)可使足民 以俟君子

(4)可使有勇 且知方也

(5)非曰能之 愿学焉

(6)浴乎沂 风乎舞雩

(7)为国以礼 其言不让

方大国 侍坐中子路的志向理解性默写

(8)春服既成 咏而归

(9)赤也为之小 孰能为之大

千承之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑意思是

子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 译文:子路急忙回答说:“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,加上外国军队的侵犯,接着又遇上饥荒;如果让我治理这个国家,等到三年功夫,就可以使人人勇敢善战,而且还懂得做人的道理。”

一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,加上外国军队的侵犯,接着又遇上饥荒。

此句话出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,子路之口。

后一句是由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

翻译为:如果让我治理这个国家,等到三年功夫,就可以使人人勇敢善战,而且还懂得做人的道理。 比:去声,bì,等到的意思。方:大道理。

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。

子路的轻率急躁,冉有的谦虚,公西华的委婉曲致,曾皙的高雅宁静,给人留下极其深刻的印象。是一段可读性很强的文章。

千乘之国摄乎大国之间表达了什么

《论语先进篇》中。

子路率尔对曰:千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

子路急忙答道:如果有一个千乘之国,夹在几个大国中间,外边有军队侵犯它,国内又连年闹灾荒。让我去治理,只要三年,就可以使那里人人有勇气,个个讲道义。

千乘之国摄乎大国之间表达的意思是:千乘之国处在大国的包围之中,大国虎视眈眈,情况非常危险。

到此,以上就是小编对于方大国的问题就介绍到这了,希望介绍关于方大国的3点解答对大家有用。