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六年级上册语文是什么版 六年级上册语文一共几个单元

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于口语交际练习题的问题,于是小编就整理了2个相关介绍口语交际练习题的解答,让我们一起看看吧。

六年级上册语文是什么版

是部编版六年级上册语文教材,于2019年秋季正式试行。教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题,依次是: 感受自然,祖国在我心中,选择恰当的阅读方法,轻叩小说的大门,围绕中心意思写作,珍爱我们的家园,艺术的魅力,初识鲁迅。

本册教材共有课文27篇,其中精读课文18篇,略读课文9篇。这八组教材的编排体例与高年段前三册一致,每组由 “导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。课例包括2-4篇课文。每篇精读课文后有思考练习题,略读课文后也有思考题。

六年级上册语文一共几个单元

本册教材一

共有八个单元,包括27篇课文(18篇精读课,9篇略读课),4个口语交际,8次习作,7个语文园地,1个快乐读书吧。其中语文园地包含交

六年级上册语文是什么版 六年级上册语文一共几个单元

流平台7个,习作单元有1个交流平台,一共8个,词句段的运用7个,书写提示2个和日积月累7个。本册教材8个单元,其中有几个特殊单

元:第三单元是阅读策略单元,第五单元习作单元。两个专题单元:第四单元小说单元和第八单元人物专题单元—走进鲁迅。其他四个常规单元。每

个单元基本上包括单元导语、3-4篇课文、口语交际、习作、语文园地等板块组成。单元导语点明语文要素,即本单元的教学目标,课文落实要素

,贯穿方法指导,交流平台梳理总结,进一步提炼方法,词句段运用、习作实践、运用方法。整册教材单元导语、课后思考练习题、交流平台、词句

段运用等栏目是一个整体,阅读与表达的方法、能力有机联系,相互促进。六年级没有安排识字,只有写字。本册书要求会写的生字180个,只在

精读课文中有安排。关于写字,本册书还有两个书写提示,分别安排在第二单元和第八单元的语文园地里。第二单元的书写提示要求学生写字要行款

整齐,布局合理等。第八单元的书写提示是介绍了柳公权的楷书,请学生欣赏。还有一个口语交际------聊聊书法,让学生感受书法艺术的魅

力。


一共有八个单元

27篇课文 , 第一单元 《草》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌 》。

第二单元《七律长征》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》、《灯光 》。

第三单元《竹节人》、《宇宙生命之谜 》、《故宫博物院 》。

第四单元《桥》、《穷人》、《在柏林》。

 第五单元《夏天里的成长》、《盼 》。

 第六单元,《古诗三首》、《只有一个地球 》、《青山不老 》、《三黑和土地 》。

 第七单元《文言文两则》、《月光曲》《京剧趣谈 》。

 第八单元《少年闺土》,《好的故事》,《我的伯父鲁迅先生》 ,《有的人》。

到此,以上就是小编对于口语交际练习题的问题就介绍到这了,希望介绍关于口语交际练习题的2点解答对大家有用。