小学生学英语 小学生学英语，应该从哪几个方面开始学习

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生学英语的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学生学英语的解答，让我们一起看看吧。

小学生学英语，应该从哪几个方面开始学习

小学期间学习英语的第一要务是培养学习兴趣！如果孩子养成了学习外语的兴趣，孩子们会主动学习外语，主动地寻找学习机会。孩子们学习外语会事半功倍，终生受益！小学期间任何会伤害孩子们学习外语积极性的教学方法和学习方式都要禁止。比如强迫孩子学习外语、超量背单词等。至于如何培养孩子学习外语的方法，另外抽时间谈。请点击关注我的账号。小学期间学习英语第二重点是：发音标准！幼儿园和小学期间是培养孩子标准发音的最好时期！如果选错了老师、学了不标准的口音，今后很难纠正！(如何发音另选时间谈)。第三：根据孩子们平时的兴趣、爱好，教孩子们一些常见的单词和句子。比如，小动物、汽车、飞机、洋娃娃等。至于语法，不要太强调！水到渠成！试想，我们小时候学汉语，学说话，需要先学语法吗？有了基础，语法很简单！词汇量也会随学习兴趣的养成和学习时间的延误续而迅速增加！谢谢！欢迎点击关注！

作为英语教学多年的老师的一点看法：

第一：英语学习要趁早，那到底从几岁开始？按照国外母语的教学方法来看，一般3岁左右比较合适，一直到上小学一年级这个阶段最适合英语启蒙了，可以通过大量的绘画阅读和儿歌等方式来训练孩子，使得孩子从小在这个环境中耳濡目染，同时婴幼儿的教材都是很卡通很cute的，所以孩子能接受，这个阶段一段培养了孩子的学习习惯和认知能力，后续就非常容易了；

第二个阶段就是培养孩子能阅读，可以从6-9岁这个阶段培养孩子的自然拼读法、教会孩子在不会认单词的情况下依然会读80%的单词，这样孩子就有信心学下去。同时通过大量的分级阅读和听力培养孩子的综合英语能力。

到了孩子三年级的时候，整体英语综合能力已经到了国内初中孩子的听力和阅读水平了，试问还需要在补课吗？

其次，回到题主的问题，如何教小学孩子学英语？这个要分两点看，如果只是关注考试的话就跟着肯本教材走，同时配备香港的朗文和牛津类的教材来扩张提高，单词和语法两手抓，单词可以买 全英文的对应解释和例句的单词书（不要买按ABC顺序排列的单词书），最好是按类别分类的并且有大量练习的。

然后就是语法了，市面上随便一本语法书我想基本都能解决基本的语法问题，讲解后大量练习。然后然计划按步骤来训练，何谈英语不好？（可关注本人的公众号：英语小道，英语免费学）

其次如果想培养孩子听说读写流利使用，要出国留学等，就需要每天坚持听说读写四个环节，不用花太长时间，每项各自训练15分钟就可以了，这样坚持下来何谈英语学不好。

小学英语怎么学习？思考这个问题，首先要思考我们中文是怎么学的，新版的语文教材给了我们很多启发。

都是语言科目，就有相通之处。我们学习语文就是为了交流，提高阅读能力。学英语的目的也是这样。

听是必须的，要怎么听，每个人的标准是不一样的，我个人觉得要先听标准的国际英音或者美音类的儿歌、童谣，熟悉语音、语调、语气。

听到一定程度，就要练发音。26个英语字母的字母音和单词音都要发准确。具体得我们就要参考一些国际音标，其实在国外是没有音标这一说的，但是作为中国人学英语，有了音标会更方便发音。之所以选国际的英音或者美音，因为一旦养成错误的发音习惯，以后的纠音就会很麻烦。就像我们的语文一样，拼音字母是很关键的，学会了拼音字母，组合以及发音，以后遇到什么字，只要有发音就都会读了。

有了听音和发音这个基础，接下来就可以进行大量的英语阅读了。

找一些英语原版读物读，英语原版读物是有分阶的。比如孩子读一本英语原版读物，如果中间有很多的字都不认识，那么说明这个阶段的读物对孩子来说就是有难度的。就需要再寻找更低阶难度的读物。如果一本英语读物中间仅仅有几个字不认识，并不影响孩子的阅读理解能力，那么这样的读物就是合适的。可以找一些类似的这个阶段的读物让孩子来读，以便巩固和拓展其学习的单词。

可以同时进行的就是找一些比较好的音频资料或者动画片等让孩子听或看，如果有时间，家长和孩子可以一同坐下来观看并讨论，这样不仅增加了亲子间的沟通和交流，也可以检测一下孩子正在看的动画片或者听的音频是不是适合孩子当下的理解能力。

因为在我国很少有家庭是有英语这个环境的，当好孩子的陪练就很重要，争取固定一个时间，每天能够陪孩子练习一下。

以上就是我个人的观点，如果有不同的意见或建议，欢迎大家在留言区评论。

到此，以上就是小编对于小学生学英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生学英语的1点解答对大家有用。