什么意思英文 英语中语法是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于什么意思英文的问题，于是小编就整理了1个相关介绍什么意思英文的解答，让我们一起看看吧。

英语中语法是什么

语法，字面意思，语言的行文法则。

语言是用来沟通的工具，所以要表达出完整有意义的内容。而语法就是大家都默认遵守的语言规则，这样才方便互相沟通和理解。

英语中，单词构成短语，单词和短语组成句子。所有的词语按照一定的“顺序”组合之后表达出完整的意思，语言才有意义。而这个“顺序”就是我们所说的语法。

举个例子，

有三个词，i, love, you。有了语法，所以i love you和you love me 表达的意思不一样。

所以围绕英语语言表达中的所有这些规则，都可以叫做语法。详细来说，可以分为两种，基础语法和小语法。

基础语法是语法的框架，包括词法和句法。主要是下面这张图的内容

而小语法，就是一些细碎的词语的用法、固定搭配之类的。

比如，if 和whether的区别，定语从句中只能用that不能用which的情况，try to do sth 和try doing sth的区别。

所有关于英语语言使用的规则，都是语法。换言之，掌握了语法你就能够理解并运用英语这门语言了

经常有人问：“英语语法是研究什么的？”，实际上，英语语法是研究句子的，也就是遣词造句的规则，通俗点就是词组句的公式。有人说：“句子这么多，怎么学的过来呀？”，实际上英语基本句式只有五个，将这五个基本句式掌握了，可以说就基本掌握了英语语法。英语句子公式不是直接由词组成，而是由句子成分组成，所以在造句时，要先将词转化为句子成分，然后再套句子公式。这五个基本公式是：

1. 主+谓
2. 主+谓+宾
3. 主+系+表
4. 主+谓+间宾+直宾
5. 主+谓+宾+宾补

所以说，在学习英语语法时首先要清楚英语十大词性的基本概念，以及句子成分的概念，还要弄清什么样的词，可以做什么样的句子成分，然后再套用上面五个基本公式，这是有关英语语法的最基本的概念，细节就不再这说了。

语法的定义。

语法包括词法和句法。语法是研究词形变化和句子结构的科学。从这个定义概念我们可以显而易见的知道语法和单词的关系。

很多同学之所以会有这种语法和单词的困惑是因为错误的语法概念。认为语法就是研究句子结构的，和单词没有关系。其实不然，比如名词的数、格，动词的时态，语态都属于词法，是语法的一部分。

所以语法和单词是相辅相成、缺一不可的。不能把二者割裂开来。学英语一定不要把单词和语法割裂开来。

当然这里要说一个比例问题：就是你的词汇量比较少的时候，这个时候当然要多去记些单词，但是记单词的同时也是要学语法的，只不过语法的比例要少一些，学语法可以帮助更快地积累和掌握词汇。等到词汇量达到高中水平的时候（高中毕业要求3500词汇），这个时候语法的比例就要多一点了。

只有既掌握了词汇又掌握了语法才算是真正掌握了一门语言。

很多同学会有这样的疑惑：到底是先记单词还是先学语法？可不可以只记单词不学语法？

费孝通教授在《乡土中国》当中说“文字所能传的情、达的意是不完全的。”之所以会有这个问题是因为有一个时空差，因为“我们想要传的情、达的意是和当时当地的外局相配合的。你用文字把当时当地的情意记了下来，如果在异时异地的圜局当中去看，所会引起的反应很难尽合于当时当地的圜局中可能引起的反应。。。。于是，在利用文字时，我们要讲究文法，讲究艺术。文法和艺术在减少文字的“走样”。”

口语中没有那么严谨的文法限制。但是写作的时候就必须要合乎文法“我们得尽量地依着文法去写完整的句子。不合文法的字词难免引起人家的误会，所以不好。”

文法也就是我们英语中所说的语法。不学语法的话，我们不仅写出来的句子别人理解不了（也就是我们通常说的有语法错误），别人写的句子我们肯定也是看不懂的。这样一来，沟通的道路就阻塞了，文字所具备的通过句子这个“表达思想的基本单位”去传情达意呢？反应在英语学习上就是你写的句子都是语病，作文得分肯定不高，阅读理解、完形填空、七选五等看不懂，理解不了(这些是别人写的句子）长此以往，自己的英语学习没有一点成就感，慢慢的也就失去了信心和学习的动力。

语法是遣词造句的规律，语法离不开词汇。语法就像是大树的枝干，而词汇就是大树的树叶。枝繁才能叶茂，同样的如果没有了树叶，枝干也只能是一个光杆司令，无用武之地。只有两者并重，才能学到生机勃勃的生动的语言。

英语语法的重要性毋庸置疑，它对听说读写的影响全面而持久。拿阅读举例，如果句法知识不牢固，长难句的理解就很容易出现问题。口语中很多人都有“不敢开头说”的问题，背后的重要原因是语法基础不好，担心说的时候犯错误。

从更宏观的层面上讲，语言是一套系统，而语法则是这套系统的规则。沟通能力以及逻辑思维能力都建立在掌握好规则的基础之上。下面的视频就很好地阐述了这一点。

应该怎样学语法？

一提起语法，最容易联想到的应该就是“规则”了，你的脑海中此时可能出现了“现在完成进行时应该用 have been doing, 情态动词后面应该用动词原形”这样的规则。长久以来，很多人学语法都只停留在记住规则的层面上，死记硬背将一堆语法规则记住，然后用来应付考试。这样导致的结果是，只记住了规则，但并不知道怎么应用规则，导致英语学得很死板（这也是很多中国学生虽然做了不少语法题，但在写作和口语中还是用不好语法的原因）。

要真正学好语法，仅仅记忆语法规则，会考试会做题还不够，还要将语法放到语境中，这样才能对语法有更深的理解。

举个例子，有这样一个场景，主人公对着来家里帮忙的工人说：

Will you be starting work on the room today? You see, I hope to use it for a meeting tomorrow.

你一定学过一般将来时和将来进行时，知道一般将来时可以用 will 来引导，将来进行时的形式是 will be doing ，那么有没有想过它们之间的区别？为什么这里是 "Will you be starting work on the room today?" 而不是 "Will you start work on the room today?"

因为 will be doing 有一个应用场合是用来表示礼貌地询问他人的计划，安排等 (You can use the future continuous rather than will to sound particularly polite when you ask about people's plan)，再结合对话场景可以发现，主人公用"Will you be doing... "是为了更加礼貌地要求工人去干活。

我们平时所说的语法，其实包含了两个方面：形式以及意义。形式就是上文提到的语法规则，比如现在完成进行时应该用 have been doing，情态动词后面应该用动词原形。在熟悉语法规则的基础上，更加重要的是掌握每个规则的含义和使用语境（比如 will be doing 用来表示礼貌地询问他人的计划），这样才能真正理解并使用它。

因此，语法学习可以分为两大部分：熟悉语法规则以及掌握语法规则的意义。

熟悉语法规则可以通过学习语法书籍来完成，比如你应该知道分词、动名词、不定式、虚拟语气、定语从句、状语从句、完成时态等基本语法概念，能够分析一些常见的语法现象。

关于语法书籍我以前在公众号上介绍过一些，比如：以及

在语法规则之外，更重要的是掌握语法在具体语境中的含义。这个过程可以通过阅读来完成。在阅读中能够不断重现语法点，并且阅读提供了一个很具体的语境，这样才能理解和应用。

也就是说，语法学习的具体思路是：看语法书学习基本的语法规则 -》 在阅读中重现语法规则，结合语境理解规则的含义-》回顾语法规则，查缺补漏-》在阅读中加强对语法规则的理解……

理论上这是一个无限循环的过程，因为语法入门容易，精通极难。举个例子，冠词是我们刚开始学英语就会接触到的概念，但要真正掌握它绝非易事。冠词在使用时需要和名词的数以及特指和定指这些概念结合起来，有很多种变化情况。柯林斯语法系列甚至还有一本140多页的冠词分册，专门讨论冠词使用中的各种问题。每一个语法知识点通常是语法越学到后面越发现自己知识的不足，我们只能不断实践提高。

语法学习中，比起学习规则，更重要的是理解规则的含义。这些是书本教不了你的，只能靠自己多思考和多练习。

多思考说白了就是要多问几个“为什么”，要保持语法意识，在阅读中碰到不常见的用法，要多问几个“为什么”，并且通过查语法书或者上网寻找答案。

多练习并不是指为了应付考试而做的大量阅读练习或者单项选择练习，而是包含在日常的英语使用中，比如写作就是一种很好的方式。作为一种语言输出活动，你在写作过程中需要确定每个语法规则的正确使用，需要不断查证，质询，比较，通过这个过程让语法应用水平不断提升。

到此，以上就是小编对于什么意思英文的问题就介绍到这了，希望介绍关于什么意思英文的1点解答对大家有用。