初二下册数学极差。基础非常非常差。我应该怎么做才能提高分数？不求一步登天。能进步就好。向我这样应该 初二下册数学证明题的解题方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初二下册数学视频的问题，于是小编就整理了5个相关介绍初二下册数学视频的解答，让我们一起看看吧。

初二下册数学极差。基础非常非常差。我应该怎么做才能提高分数？不求一步登天。能进步就好。向我这样应该

多问老师，经常跟身边同学交流问题，不要觉得问问题丢人，基础是积累的，你可以先做一个类型的题目，多做一些，掌握之后再继续学习下一个题型，长此以往，自然基础就会提高了，最重要的还是要经常跟老师同学沟通，把你的困扰说出来，没什么大不了，我上初中那会数学开始才能考到三十几分，后来我就经常跟老师沟通，问问题，一遍不行两遍，老师不会烦问问题的学生，相信自己，给自己树立信心，你会做得更好的。

初二下册数学证明题的解题方法

做初二数学证明题要注意一下几点： 　　1、首先读题目，找出题目所给的几个条件（因为只要题目给的条件肯定是有用的），将每个条件能推理出什么结论找出来； 　　2、联系之前每个条件所推出的结论，结合结论看能再得到什么结论，因为推理题注重的是一环扣一环的； 　　3、分析需要证明的结论，看需要证明的结论与第二部得到的结论之间还差什么条件，然后再由题目中找条件；

八下数学难吗

因人因学习的内容而异。因人的话，就是看八年级之前的内容掌握的如何，数学毕竟需要一步一个脚印的学习，跳过前面的知识学习后面的肯定会难。

因内容的话，如果在前面的内容掌握的很好，只是掌握课本的基本知识，基本内容的前提下，那么应该不难，如果要学习提高题，应该不容易。

八年级下册数学基本概念

包括数的开方、比例、百分数、利率、图形的相似与几何变换等。
因为这些概念是八年级数学教学中的重点内容，是后续学习和应用数学知识的基础。
掌握了数学基本概念，八年级学生应该注重实际应用，例如通过实际情境进行比例计算，深入理解图形的相似性质并进行几何变换，为高中数学知识的学习打下坚实的基础。
同时，数学基本概念的掌握还需要不断练习，可以通过做题、数学竞赛等形式加强练习和应用。

怎么在初二下学期成为数学学霸，有什么好方法吗

方法？永远不要找捷径，努力是最好的方式，做数学题得先自己琢磨，不会再请教老师或同学，经常跟数学不错的同学讨论，真的，你会喜欢那种讨论的氛围。不要一时想不出来就放弃或者靠网上搜答案，也不要着急去请教别人。实在想不出来再请教，这样可以锻炼你的思维。还有，多做题。

学霸不是在初二想成为就能达到的。一个孩孑成为学霸是多方面形成的。一是天资如何。也就说智商高不高，这是首要必须的前提条件。二是勤奋刻苦。三是学习习惯。这个很重要。四是学习方法。一般情况下初二是学霸的学生，在小学五、六级和初一也是学霸，如果不是，只是成绩一般的学生初二想成为学霸，概率很底。

数学的原名叫做算数，必须要算，才能算作数，不算不行，说的简单点，算数就是要不停地做题，好多学生存在一个问题，不会导致不做，不做导致不会，如果要解决这个问题，只能不停地做，因为只有你做了，你才能会

有！

第一步：审视自己，看自己的缺点在哪里？

第二步：制定学习计划

第三步：坚持

在实际操作过程中，要重视基础知识的理解.

学而不思则罔，数学的学习不是仅仅靠做习题，看例题就能学好的，它也需要学生有一个思考时间，消化知识的时间，不然挤压久了，“消化”会出现问题。

要把数学当“人”来看待，和它交朋友，经常的交流、谈心，这样才能处好，如果沟通不良，它随时变成你的陌生人。

处在八年级这个关键位置，我们应该怎么和它交流呢？下面是我整理的一些问题，加以思考，会则熟之，懂则会之，不懂则学之、问之。

比如《勾股定理》章节

1. 勾股定理的内容是什么？

2. 勾股定理有哪几个常见的证明方法？各自的图是什么？怎么证明的？

3. 常见的勾股数有哪些？

4. 怎么在数轴上画根号下n（n为正整数）的线段？

5. 网格中线段的长度会求吗？网格中三角形的面积用什么方法求？网格中三角形任意边上的高会求吗？

6. 最短路径都有哪些类型？怎么画图，怎么求解？

7. 折叠问题会作图吗？这类题的做题步骤是什么？

8. 动点问题中直角三角形的存在性问题，等腰三角形的存在性问题，专门整理过吗？这是重点，难点，需要下大工夫的？！

9. 什么是命题，什么是逆命题？

常见的定理会改成逆命题吗？逆命题是真还是假，会证明吗？

比如：直角三角形中，30°角所对的直角边是斜边的一半。

直角三角形斜边的中线等于斜边的一半。

……

数学上还需要记忆一些常用的结论：这样做题就回很快的。

1. 若几个非负数的和为0，则这几个非负数分别为0

2. 若a、b、c能构成直角三角形，则ka、kb、kc也可构成直角三角形.

3. 最短路径的理论依据是：两点之间，线段最短；垂线段最短。

目前所有的最短路径问题，最后都会转化为这两个中的一个来解答。

4. 折叠问题做题五部曲：一作图，二标数，三设未知数，四列方程，五求解

其中第一步是重中之重，作图通常需要借助圆规及一点点空间想象能力。

5. 动点问题需要分类讨论，做题三部曲：一根据情况分类讨论，二作出每种情况的图形，三求解。

6. 对角线垂直的四边形：面积等于对角线乘积的一半；两组对边的平方和相等.

7. 四边形的中点四边形只与原四边形的对角线有关，对角线相等是菱形，对角线垂直是矩形，对角线垂直且相等是正方形。

8. 从等腰三角形底边引两腰的垂线段，则这两个垂线段的长度之和等于腰上的高。

9. 平面直角坐标系中的平行四边形，两组对点横坐标的和相等；纵坐标的和相等。

等等等等

另外你要尽快转变学习态度，从“要我学”变成“我要学”，态度不转变是很难有成效的，成绩会越来越差。另外，在学习中要有一股“打破砂锅问到底”的精神，大部分同学缺的就是这，觉得啥都差不多，结果样样稀松。

祝你早日成为数学学霸

到此，以上就是小编对于初二下册数学视频的问题就介绍到这了，希望介绍关于初二下册数学视频的5点解答对大家有用。