提高阅读速度 如何提升自己的阅读能力，并且快速吸收知识

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于提高阅读速度的问题，于是小编就整理了2个相关介绍提高阅读速度的解答，让我们一起看看吧。

如何提升自己的阅读能力，并且快速吸收知识

谢谢悟空小秘书的邀请!

就问题而言提升自己的阅读能力和快速的吸收知识，我分以下四点阐述给大家！

一.阅读兴趣。阅读是终身受教的好方法。热爱阅读可以改变人的一生命运，即使微不足道也可以影响下一代。所以读书我们要有“选择性”的阅读，不要盲目跟风，这样当你有一天发现根本没用武之地的时候，在想回头就难了。既然“选择”了，那么如何提高阅读兴趣呢？环境，群体，时间点。打个比方：我们把读书选择在图书馆或者咖啡屋，这里就有了好的群体（美女，帅哥），时间选择在午休或者健身以后，既能遇到志同道合的人还能互相学习。也提升了你阅读的动力，说不定…………你懂得！

二.阅读习惯。说真的很难！唯独在校生或者特定职业和职位，绝大多数人还是很难养成习惯的，各种理由各种借口，最后导致你失去了阅读习惯。其实“习惯”是讲究方法的，举个例子：被动法：买几本感兴趣的书，放在你天天都能看到的地方，条件允许的话买个书架。最好和家人达成契约，到特定时间提醒自己等等，因人而异。主动法：如果你在阅读期间认识了几个知音（男女都行），那么就利用读书的冲动期对自己心理暗示，不养成习惯就会失去这些人。在有就是多听，这一点也很重要，当你遇到一些疑问的时候，正好答案也在书中，这样你就会有一种满足感。每个人都有自己的思维模式，找到好的方法就是最好的捷径！

三.快速吸收。这个就比较复杂了，认读能力，理解能力，鉴赏能力，阅读技巧等等。每个人的能力不同所以吸收快慢也不同，要想达到快速吸收，我总结了几个方法：1.提问法，比如他为什么这样做？换做是我呢？2.角色代入法，字面的意思就是把主角想象成自己，这样能提高你的注意力。3.想象阅读法，把书籍的延展性想象到身边的生活或者工作当中。4.重复阅读法，这个就是没办法的办法了，既然实在不能快速，那就有效吧！

四.吸收知识。就三点，书写+分享+运用。做个有心人，看书的同时，把你的见解，中心点必须用笔记下来，既能练字还能保留给其他人看，不建议用电脑和平板，这样就没有意义了。学会分享，把你从书中学到的分享给需要或者专业的人士，需要的人你帮助了，有自豪感，专业的会给你更好的意见或者答案。要把学会的东西及时应用于生活或者工作当中，才能变成你自己的东西，别拖延，时间长了一般人就会忘了，哪怕是简单的一句话或者一个举动都恰到好处的用出去，光看光学不用毫无意义等于零。

以上四点纯属个人意见有什么不足请多多指点！其实我也是最近才感觉到阅读的重要性，但是不晚啊，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！我们要“养玉存金”!

希望我的回答对您和需要的人有帮助！

关于提升阅读能力，个人觉得应该从两方面入手，一是速度，二是质量。而知识的吸收则是欲速则不达。下面我将我对这三方面的看法逐一说说。

要想知道怎么提升阅读速度，就必须清楚都哪些因素会影响阅读速度。首先内容之外眼睛的移动速度、周边环境、光线等。其次在阅读内容上，内容的复杂程度、作者的风格、版面的设计等。

知道影响因素后，怎么去刻意练习提高阅读速度呢？总的来讲就是广泛阅读，积累词汇。有几个小技巧你可以尝试一下：1、先略读，弄清文章骨骼，对文章内容有一个等级划分（必要的、有用的、不重要的）。2、读完一篇文章或一本书后尝试用50字去概括。3、重视标记的作用。一些词语有着重要含义，例如下图

说完速度的提升，再来看怎样提升阅读质量。这里有一个大众化的方式就是做思维导图，记笔记。思维导图让你对内容脉络有一个清晰的认知，而记笔记是加深印象知识内化的第一步，正所谓好记性不如烂笔头。

关于知识的吸收问题，我认为就要温故知新，将知识用起来，笔记记好不要束之高阁，要常看常思，另外素材输出，例如写书评这种信息反刍会激发你的思考，得到一些人生感悟，技巧等。

按这个节奏看完一本书可能要花费两小时，不过我认为花两小时去这样读一本书，吸收到营养，比花两小时读两三本一无所获，第一种方法赚多了，你觉得呢？

提升阅读能力没有捷径，只能不断的坚持，通过泛读提升阅读量，今天进一步提升阅读的质量，要把坚持和长期阅读相互结合，然后慢慢理解，然后自己的阅读能力就能进一步提升。另一方面也要提升阅读效率，只有眼心大脑同步，同时过去更多的知识和效率。要想一分钟读600字，就要大量阅读，读很多不同种类的书，获取更多知识，读书越多，获得的知识越多，一定要耐下心增大阅读量，把精读和泛读相结合，通过精读来提升阅读质量，精读越多，获取的知识越多，下了功夫自然就会有很大收获的。

怎么提高题目阅读效率

一、做题顺序

(1)对段落进行标号，可用数字在试题上依次标注;

(2)阅读题目中的提问方式，确定题型，在原文适当位置进行标注，包括词、句和段落，如看到题目“第7段中，划线处‘强心剂’一词指的是”，首先找到第7段的位置，其次找到“强心剂”的位置并做好标记;

(3)重新调整试题的顺序，主要包括三种类型：一是边读边做的题型，包括词句理解题、逻辑填空题、病句辨析题、语句衔接题、细节查找题，要求考生在读完题目之后，直接定位原文进行作答;二是通读后做的题型，包括主旨概括题、意图判断题、标题填入题、段落细节判断题，考生需要在通读完段落之后进行作答;三是最后再做的题型，包括结语题、全文细节判断题，考生可以把这类题目放在最后去做，在没有时间的情况下可适度放弃。

二、阅读技巧

(1)重点阅读文章的首尾段和每一段的首尾句，通过阅读了解文章的主要内容。同时，段落和段落之间可能存在并列、递进等关系，考生在阅读时要注意进行纵向比较。

(2)阅读时提炼关联词语，勾画重点语句。通过关联词语，可以找到文章及段落的重点，很有可能就是出题人命题的题眼所在。如果此处没有命题，依然可以帮助我们更好地理解文章内容，为作答相关题目提供帮助。如“这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地，但同时使得他们与发达国家在国际分工中因位势的不同形成垂直分工的关系，因而处于不利地位，甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的‘中心--依附’关系，加大贫富差距”，这句话在转折词“但”之后出现结论词，在结论词“因而”之后出现表示递进的关联词“甚至”，可知“甚至”之后为文段的重点，因此整个句子的重点落在“加大贫富差距”上。

(3)注意标点符号的运用，可以提示作者的倾向性。

冒号、破折号：解释说明

分号、顿号、逗号：表示并列关系

问号：设问，引出话题;反问，问中有答;疑问，分有倾向和无倾向

双引号：援引观点;表示强调;反语讽刺

感叹号：表达作者强烈的感情倾向

(4)辅证非文段重点，可以略读。辅证的类型包括背景铺垫、援引观点、举例论证、解释说明、反面论证，其作用为论证观点，辅证本身不是文段的重点。如在文章中看到“在这样的背景下”，提示前面的内容为背景铺垫，作用是引出之后的观点;再如文章中出现数据、年份、人名、地名时，提示此处为举例论证，作用是证明前后出现的观点。通过略读辅证的内容，可以帮助考生节省阅读时间，提高阅读效率。

到此，以上就是小编对于提高阅读速度的问题就介绍到这了，希望介绍关于提高阅读速度的2点解答对大家有用。