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教师职业道德规范

爱国守法 教师职业道德不仅要求教师必须热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。还要求教师要遵守教育的法律法规，履行教师的职责，不能违背法律法规给教师规定的行为规范，也不能违背国家的方针政策。

教师的职业道德规范是教师职业行为的准则和规范，旨在引导教师在教育教学过程中遵循一定的道德原则和行为准则。

新《规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。教师职业道德内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教育育人、人师表、终身学习。

爱国守法 爱国是教师做好本职工作的支撑。爱国是中华民族的优良传统，是中国各族人民道德品质的重要特征，是一个国家生存和发展的精神支柱。热爱自己的祖国是每个公民的义务。

爱国守法——教师职业的基本要求 (1)热爱祖国，热爱任命，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。(2)全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。(3)不得有违背党和国家方针政策的言行。

教师的职业道德规范有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习，具体有以下六个内容（2024年修订）：爱国守法，是教师职业的基本要求。

幼儿园师德师风培训内容

1、大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业，为人师表，无私奉献的精神。以活动为主线，多层次、多渠道的开展形式多样的师德教育。

2、幼儿园师德师风培训内容主要有：师德培训、教师专业研习、班主任专题研习、教师技能大比拼、信息素养提升。师德培训 组织教师学习《教师法》《未成年人保》等，加强教师法律素养及师德意识。

3、幼儿园师德师风专题培训内容主要包括：教师职业道德与伦理、师德建设与规范、教师职业形象与素养、教育教学能力的提升等方面的内容。

4、幼儿园师德师风培训内容：加强理论学习，提高思想素质。培养教师的责任感、教学态度、工作方法。掌握并运用先进的教育理念和教学方法。强化班主任的职责意识，提升班级管理能力。

5、加强政治理论、教育法规学习。学习《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，幼儿园建立学习记录，教师做好学习笔记，以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。

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幼儿园园长年度工作总结PPT【篇1】 长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。

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