用词不当的病句例子及答案 主谓搭配不当

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于主谓搭配不当的问题，于是小编就整理了5个相关介绍主谓搭配不当的解答，让我们一起看看吧。

用词不当的病句例子及答案

1、我们要虚心地帮助小同学。

解析：“虚心”用法错误，应该改成“耐心”帮助小同学。

2、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。

解析：“尖刻”指说话尖酸，待人冷酷、苛求。这里说批评，不能用“尖刻”，要用“尖锐”。

例子1.我们发挥女排的敢打敢拼的精神。答案1.我们发扬女排的敢打敢拼的精神。（用词“发挥”不当）

例子2.他们经过几十年的奋斗，竟然取得了好的业绩。

答案2.他们经过几十年的奋斗，居然取得了好的业绩。（用词“竟然不当”）

例子3.小王攻克了许多困难。

答案3.小王克服了许多困难（用词“攻克”不当）

用词不当可以称之为：搭配不当。常见的搭配不当有：关联词搭配不当、定语与中心词（主宾）搭配不当、动宾搭配不当、主谓搭配不当、主宾搭配不当。例如如下：

1．他的成绩正在不断改善。（成绩与改善搭配不当，应将＂改善＂改为＂提高＂）。

2．五谷丰登的冬天，让农民伯伯笑开了花。（“五谷丰登”与“冬天”不能搭配。可将“冬天”改为“秋天”）。

例1． 他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。（“眼睛”须改成“目光”。）例2．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。）

1、我估计他这道题一定做错了。

(前后矛盾去掉“一定")

2、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

(语义重复，去掉“兴高采烈地")

3、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

(成分残缺，去掉“使")

搭配不当和句式杂糅的区别

搭配不当和句式杂糅都属于病句。搭配不当一般指主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当。句式杂糅指两种说法混合在一起造成语义重复。例如：同学们学习成绩不理想的原因是因为不肯努力造成的。这就是句式杂糅。

主谓搭配不当的标志

主谓不当没有什么所谓的标志。主谓不当的句子，说的是主语和谓语搭配不当，比如“他一走进教室，同学们的眼睛都集中到他身上”这个句子，主干是“眼睛集中身上”，很明显，这是一个主谓搭配不当的病句，应该说:他一走进教室，同学们的眼光都集中到他身上。

还比如“我们的任务和工期都十分艰巨和紧张”也是主谓搭配不当，应该改为:我们的任务十分艰巨，工期十分紧张。

修改病句失分原因分析

一、搭配不当

1.主谓搭配不当

例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。

2.动宾搭配不当

例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。

列举不当的病句例子

以下是一些常见的病句例子：
他的一双手，几乎完全冻僵了。
问题：词语使用不当。
建议：将“几乎”删除或替换为“完全”。
这本小说我几乎读懂了。
问题：前后矛盾。
建议：将“几乎”删除。
他经常一贯地迟到。
问题：重复使用同一词语。
建议：将“一贯”删除。
他把他的全部遗产五分之四的三分之二，都分给了他的儿子们。
问题：复杂结构，表达不清晰。
建议：简化句子结构，明确表达意图。
这种新药使用起来很方便，一投入市场就受到大家的欢迎。
问题：主谓搭配不当。
建议：将“大家”改为“消费者”。
他的成绩在班上很突出，所以老师和同学都对他很赞赏。
问题：关联词使用不当。
建议：将“所以”改为“因此”。
我喜欢看小说，尤其是古典小说，现代小说和武侠小说。
问题：并列不当。
建议：将“现代小说”和“武侠小说”合并为“现代武侠小说”。
以上只是一些常见的病句例子，病句的修改需要根据具体的语境和表达意图来进行调整。

到此，以上就是小编对于主谓搭配不当的问题就介绍到这了，希望介绍关于主谓搭配不当的5点解答对大家有用。