二年级下数学解决问题应用题 二年级数学应用题100道

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二年级数学应用题100道的问题，于是小编就整理了4个相关介绍二年级数学应用题100道的解答，让我们一起看看吧。

二年级下数学解决问题应用题

1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人?

2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个?(两种方法)

3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加?

4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个?(两种方法)

5、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人?

小学二年级数学应用题怎样教孩子用加减乘除法

从语言文字着手，具体来说是理解关健词的含义。主要关健词有：和、差、倍、积、多、少、份理清诸如下列词的含义与要求共多少、多多少、少多少、差多少、（+、-、-、-）多几倍、是几倍、少几倍、是几份之几，多几分之几等等 自已总结吧。多举例总结，有时题目玩的是文字游戏，只把这些关健词全部搞通摘懂才能举一反三触类旁通。

可以教小朋友把这道题当成是几个小朋友拉绳子，条件是每个小朋友都要和其他小朋友拉到绳子。

（这就相当于每两个人握手次数）可以找来道具:绳子，让小朋友们试验一下，看看结果如何。

让他们列出次数后找规律，最后再细心教导总结:因为对每个人来说，拉绳子的条数都等于总人数减去自己，即n-1，那要算全部人拉的绳子的总数就要用总人数乘以n-1，即n（n-1）。但是呢，这样算是不对的呀，为什么呢，这时候让他们思考一下为什么不对呢。

然后告诉他们是因为每次算的时候都有一条绳子被重复算进去了，所以要除以二，即n（n-1）÷2。个人看法:教导小学二年级的话，最好是多让小朋友从做游戏中学得知识，这样比较容易接受，小朋友嘛，玩心重，对游戏比较有兴趣。 ⊙ω⊙我以前的老师就是这么教的，我们也学得很开心。

二年级数学跳绳应用题

1.下课后，操场上有25个小朋友在进行跳绳比赛，每5个小朋友分为一组，请问一共可以分为几组？

2.体育课上，同学们进行跳绳比赛，7个小朋友一组，分了5组，一共有多少个小朋友参加跳绳比赛？

3.体育课上，同学们进行跳绳比赛，男生35人，女生27人，一共有多少人？

求小学二年级下10道应用题【关于年龄问题】

1，母亲比儿子大27岁，3年前，母亲的年龄是儿子的4倍，儿子现在多少岁？

2，爷爷比孙子大60岁，爷爷的年龄是孙子的16倍。孙子多少岁？

3，妈妈今年36岁，恰好是女儿年龄的6倍，多少年后，妈妈的年龄是女儿的3倍？

4，小军今年的年龄是他3年后年龄的3倍减去3年前年龄的3倍，小军今年多少岁？

到此，以上就是小编对于二年级数学应用题100道的问题就介绍到这了，希望介绍关于二年级数学应用题100道的4点解答对大家有用。